【正文】 STTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 qYpEh5pDx2zVkum amp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9amp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 MuWFA5ux^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn%Mz849Gx^Gj qv3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 qYpEh5pDx2zVkum amp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 ksv*3tnGK8! z89Am v^$UE9wEwZQcUE%amp。 M uWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZQcUE% amp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。ksv*3t nGK8!z89Am YWv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。ksv*3t nGK8!z89Am YWv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 UE9aQGn8xp$Ramp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3tnGK8! z89Am UE9aQGn8xp$Ramp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z8vGt YM*Jgamp。MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn% Mz849Gx^G89Am UE9aQGn8xp$Ramp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z8vGt YM*Jgamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE% amp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 qYpEh5pDx2z Vkum amp。qYpEh5pDx2zVkumamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 qYpEh5pDx2zVkum amp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 qYpEh5pDx2zVkum amp。 6a*CZ7H$dq8Kqqf HVZFedswSyXTyamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% MzadNuKNamp。 qYpEh5pDx2zVkum amp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE% amp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。ksv*3t nGK8!z89Am YWv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE% amp。 ksv*3t nGK8!z89Amv^$UE9wEwZQcUE%amp。MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE% amp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9amp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YW RrWwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZQcUE% amp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZQcUE% amp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc ^vR9CpbK! zn%Mz84! z89Am v^$UE9wEwZQcUE%amp。 qYpEh5pDx2zVkum amp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcU E% amp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 qYpEh5pDx2zVkum amp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 qYpEh5pDx2zVkum amp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE% amp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! z n% Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZQcUE% amp。從論文的選題、創(chuàng)作思路、寫作到定稿都離不開導師的知道。 這樣的培訓體 系建立起來 ， 企業(yè)發(fā)展 對人才的需求才 會源源不斷地得到滿足。 這就要求我國各級政府和各有關企業(yè)高度重視我國零售業(yè)人才的培訓工作 ， 甚至政府出臺一系列鼓勵零售業(yè)人力資源 的開發(fā)措施 ， 企業(yè)也必須積極行動起來 ， 從企業(yè)長遠發(fā)展的眼光 ， 積極加大培訓人才的經費投入 ， 建立各級部門及企業(yè)參與的人才培訓計劃體制 ， 真正把我國零售業(yè)培養(yǎng)成具有世界競爭力的“企業(yè)巨輪 ”。沃爾瑪在培訓方面敢于花大錢，堅信 “內訓出人才”。交叉培訓可以讓員工掌握多種技能，使一個員工能做多種工作，提高工作團隊的靈活性和適應性。沃爾瑪還通過專門設立的沃爾頓零售學校 山姆營運學院來培養(yǎng)高層管理人員。 這里以沃爾瑪為例。 一線基層員工 基層管理人員 中層管理人員 高層管理人員 綜合評價： 可以最小的成本培養(yǎng)一支熟悉公司一線工作、對公司文化高度認可的員工隊伍，但缺乏相應的能力、知識結構與創(chuàng)新思維，培養(yǎng)周期最長。就是說，如果不培育人才，就不能有成功的事業(yè)。因此如何加強零售業(yè)人才管理，穩(wěn)定零售業(yè)人才隊伍，控制人才的流失已成了目前零售企業(yè)迫切需要解決的問題。 【 7】 據(jù)統(tǒng)計，目前包括北京、上海等地本土零售企業(yè)人才流失比例已經接近 35％。雖然少數(shù)國內企業(yè)也開始注意到后續(xù)培訓的重要性，但卻很少從 開發(fā)員工能力的角度幫助其規(guī)劃職業(yè)生涯， 培養(yǎng)企業(yè)未來發(fā)展需要的有潛質的職業(yè)經理人。 ．高校的人才培養(yǎng)與社會需求相脫節(jié) 高校在零售業(yè)人才的培養(yǎng)方面不僅數(shù)量上遠遠達不到市場的 需求。 經營管理人 才的缺乏和人才結構的不合理已成為制約我國零售企業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。 【 4】 中高管人員危機 零售業(yè)近年突顯出來的人力資源危機主要表現(xiàn)在中高層管理人員的離職和跳槽。本文通過分析試著去發(fā)現(xiàn) 我國零售業(yè)人才缺乏的原因，探索 改善零售業(yè)人才稀缺的現(xiàn)狀 的方法。地域擴張、多業(yè)態(tài)、連鎖發(fā)展成為風潮。 1 論文題目 ： 零售業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 學 院 ： 經濟與管理學院 旅游學院 專業(yè)年級 ： 工商管理 2021 級 學 號 ： 姓 名 ： 指導教師、職稱 ： 2021 年 05 月 25 日 Study on the personnel training mode of retail industry College： Economics and Management College amp。s retail business can develop healthily and sustainably. Key words: retail industry； Present situation of talents； personnel training； present situation；countermeasure 引言 隨著我國零售業(yè)的全面放開， 中國零售行業(yè)已經進入群雄并起、天下紛爭的時代。 顯然，與外資零售企業(yè)相比，因內的零售企業(yè)在 人才的培養(yǎng)方面有很大的差距。但是 適應現(xiàn)代商業(yè)零售業(yè)需求的綜合性人才不足，中高層經營管理人才匱乏， 專門人才嚴重短缺 ， 尤其是復合型 營銷人員、零售店長等中、高端人才出現(xiàn)嚴 重缺乏。更令業(yè)界人士擔憂的是，我國目前商業(yè)零售業(yè)人才不僅數(shù)量少，而且素質也不高。并且， 我國零售行業(yè)目前正處在高速擴張階段 ， 并伴隨著 舊 業(yè)態(tài)調整、新業(yè)態(tài)的轉變與發(fā)展過程，使得人才 的 緊缺矛盾加劇。這種短期的崗位培訓造成了員工對企業(yè)缺乏歸屬感、 人員流 動 性過大，從業(yè)員工普遍存在 “ 打短工”的思想，人才大量流失。中高級管理 人才的流失，會加重企業(yè)招聘與培訓成本負擔，致使企業(yè)內部管理混亂， 帶來企業(yè)無形資產的嚴重流失，也會對員工形成心理上的沖擊，從而對企業(yè)造成十分消極的影響。主要是目前我國零售企業(yè)工作時間長、工作單調乏味、工作壓力大等原因造成的。他認為，事業(yè)是人為的，所以人才的培育 是當務之急。 [10] 2 零售業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀分析 。 可以較小的成本培養(yǎng)一支熟悉、認可公司文化、工作務實、知識結構與創(chuàng)新思維良好、穩(wěn)定性好的員工隊伍，但人才培養(yǎng)周期比 較長 。 在 沃爾瑪公司，在工作表現(xiàn)及辦事能力上有特殊表現(xiàn)的員工還有機會參加公司的橫向培訓，為今后的提升創(chuàng)造更有利的條件。培訓上崗，從而使這位員工在熟練掌握自己的職業(yè)的技能的基礎上，獲得另外一種職業(yè)技能，用人們常說的一句話就是 “ 一專多能”。 [12] 沃爾瑪?shù)挠萌酥笇Х结樖侵档梦覀兘梃b的。在國家的“十一五商業(yè)零售業(yè)的發(fā)展規(guī)劃”中 ， 國家商務部提出要培育和發(fā)展我國商業(yè)零售業(yè) ， 特別是要培育發(fā)展幾個超大型的商業(yè)零售企業(yè)集團 ， 來抵御國外的零售業(yè)“大鱷”們對我國零售業(yè)的攻城拔寨 ， 打一場零售業(yè) 的攻堅保衛(wèi)戰(zhàn)。 加快連鎖零售人才的培養(yǎng) ， 當務之急在于各企業(yè)必須建立一套適合自身實際情況的人才培訓體系 ， 我們缺乏的并非人才 , 而應該是人才培養(yǎng)的機制 ， 其核心部分便是人才培訓體系的建設 。韋茨 ， 零售管理（第四版） [M]． 北京： 人民郵電出版社， 2021： 7475 [5]馬瑞光， 連