化學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)三篇(存儲版)
【正文】 始每周能給綜合科目排一次大練習(xí)。 帶頭研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。積極主持和參加聽評課活動、論文評比活動等活動。積極承擔(dān)上級教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù)，主動幫助年輕教師，使我?；瘜W(xué)成績有全面的提高。在教學(xué)實踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使新舊知識銜接好；很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過探究獲得知識。 例如，組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì)；探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況；學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識的魅力。由 于一些實際上的原因，與學(xué)生的接觸時間相對較少，與學(xué)生進(jìn)行交流的時間和渠道相對較少。 四、不足及努力方向。mdash。 一、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。學(xué)段結(jié)束及時進(jìn)行考評工作，利于學(xué)生不斷地在接受新知識的同時復(fù)習(xí)舊知識。切實激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，把學(xué) 生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。 要強化學(xué)科規(guī)范，要強化化學(xué)計算能力的培養(yǎng)。這對我們教師提出了很高的要求 ，關(guān)于這一問題，我在前面已經(jīng)談過了。 我結(jié)合多年從事高三教學(xué)的經(jīng)驗和高考試發(fā)展的實際情況，從題型、方法和知識等角度出發(fā)，將高中化學(xué)的全部內(nèi)容整合成二十三個專題進(jìn)行復(fù)習(xí)?；瘜W(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)三篇是職場范文網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的化學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)三篇，希望對大家有幫助。通過這一流程的復(fù)習(xí)，學(xué)生不再感覺到化學(xué)是那么凌亂，面對題目的時候，不再感覺到茫然。同時，我們認(rèn)真命制或選擇了年級組織的十五次考試所需的試題，在第二學(xué)期，我還自己選擇命制了十二套化學(xué)試題，利用晚自習(xí)等時間進(jìn)行檢測。 化學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)【篇二】 本年度本
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