優(yōu)秀班主任個人工作總結報告五篇(存儲版)
【正文】 。 我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。最重要的是要在學生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念。 當老師的都知道，在每個班里，都有所謂聽話的孩子和淘氣的 `孩子。 優(yōu)秀班主任總結報告 4 緊張的一學期結束了，我圓滿地完成本學期的各項任務。 班歌的確定。本學期我開了一節(jié)公開課，這也是借機檢驗下我的成長情況。 人們常常把老師比喻成媽媽，這話一點都不假。對于一些后進生，我經(jīng)常找他們談心，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系共同解決，從而幫助他們轉化思，達到育人的目的。通過上述的細節(jié)，讓他們在潛移黷化中感受愛、發(fā)現(xiàn)愛、并學會去愛。也是這樣的原因，本班涌現(xiàn)出一大批好人好事?，F(xiàn)在學生在課堂上讀，寫，坐，站，聽，說的正確姿勢逐步養(yǎng)成。我親切地呼喚他們，在平時的教學 里，生活里，為他們整理衣領、學具，與他們一起打掃衛(wèi)生，教學課文時也不放過任何一點愛的熏陶。由于我是新接手我 們班，一開始，為了了解這些孩子，我多花時間跟雅雅一起聊天，提早了解我們班上的孩子的一些情況。我在寫教學設計的時候，沒有猜測下自己班上的孩子會做出如何的反應，這點做得很不好，今后，每一次的備課，我都必須記得這一點，只有在備好學生 的基礎上才能很好地達到自己的教學目標。前者我們選用了我相信，我能行成功就是堅持再走一步等，后者我只要是從每天學的課文里面篩選關鍵字詞，或者反應文章中心的句子作為口號，例如《為中華之崛起而讀書》一課，我節(jié)選了題目，《卡羅納》一課我則總結了中心思想里面的真誠理解，互相關愛作為當天的路對口號，這樣不僅有利于學生復習記憶當天所學，還漸漸的鍛煉了學生對信息的有效篩選和文章中心的準確把握，后來我只要讓學生自己來確定當日的路對口號。特別是作為一名班主任我時刻注意自己的一言一行，因為這不僅僅影響想到班級和學校的利益，也是自己作為一名教師也必需具備的，因此我在工作中處處起到模范帶頭作用，身正為范。我總是告訴自己，只要有恒心和愛心。 六、抓住優(yōu)點，激勵成長 每個學生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。所以，在日常的工作和生活中，我時刻注意自身的形象，以良好的形象作學生們的表率。我堅信，當我用真誠的心去對待孩子們的時候，他們是一定能夠感受到的。在這個季度以來，我的工作總結如下： 一、常規(guī)習慣，常抓不懈 學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高自主學習的能力。打開五（ 2）班的班級網(wǎng)站，班級日志可以看出五（ 2）班學生每天的學習狀態(tài)與精神狀態(tài)；每周一星里可以看到同學們在學習上、行為上你爭我趕的勁頭來；班級快訊展現(xiàn)了班級精彩紛呈的活動。本學期班級閱讀開展了一系列的閱讀活動。鄧然美、吳佳怡、胡珈源、肖弘毅在比賽中表現(xiàn)十分突出。我們不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間班上也有小上安全員，班上的學生一有風吹草動，便會有同學向老師報告。 二、樹立學生的責任心，培養(yǎng)學生的班級榮譽感。讓他們能感覺到班集體的溫暖。應該允許學生彰顯自己的個性，讓他們在德，智，體，美等方面能得到全面的發(fā)展。讓學生自己學會求知、學會思考、學會競爭、學會共處是我奮斗的目標。下面是職場范文網(wǎng)小編為大家整理的優(yōu)秀班主任個人工作總結報告范文 5 篇，希望能幫助到大家！ 優(yōu)秀班主任總結報告 1 從事教書行道已有十余載，可真正接手班主任工作才兩年左右，新手上路，面對學生紛繁瑣碎的衣食住行，千頭萬緒的思想工作，以及緊鑼密鼓的各項活動，再穿插一些偶發(fā)事件，可真讓人心煩意亂。 現(xiàn)代化的教育向班主任提出的要求越來越高，家長的高期望，素質(zhì)教育的高標準，使班主任的工作越
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