施工課程設計心得體會范文大全(存儲版)
【正文】 團結(jié)協(xié)作是我們實習成功的一項十分重要的保證。正所謂三百六十行，行行出狀元。 經(jīng)過兩個星期的實習，過程曲折可謂一語難盡。 我沉得做課程設計同時也是對課本知識的鞏固和加強，由于課本上的知識太多，平時課間的學習并不能很好的理解和運用各個元件的功能，而且考試資料有限，所以在這次課程設計過程中，我們了解了很多元件的功能，并且對于其在電路中的使用有了更多的認識。在設計的過程中遇到問題，能夠說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。在今后社會的發(fā)展和學習實踐過程中，必須要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，必須要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能 在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可 ! 課程設計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間?！瓞F(xiàn)在編制的施工組織設計只是作為技術管理制度的一項 4 工作，它主要追求施工效益而很少考 慮經(jīng)濟效益，存在只注重組織技術措施，而沒有重視經(jīng)濟管理的內(nèi)容，以至于在施工過程中不講成本，沒有實現(xiàn)經(jīng)濟效益的目標。施工組織設計作為指導施工全過程各項活動的技術經(jīng)濟的綱領性文件，是施工技術與施工項目管理有機結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動能有序、高效科學合理地進行的保證。 施工組織設計通常依次由目錄、編制說明、工程概況、項目整體部署、主要工程施工方案或技術處理措施、施工進度計劃、施工場地總體布置、工程質(zhì)量管理及控制措施、職業(yè)安全健康管理、文明施工管理、消防治安保衛(wèi)管理、環(huán)境保護措施、工程各方協(xié)調(diào)保護措施、附錄等十四部分組成。施工組織設計必須對每個建筑工程逐個進行編制，以適應不同工程的特點，但不同編制人員對于同類型的施工工藝在進行編制工作的同時，作了大量不必要的重復勞動，降低了工作效率。這次課程設計最后順利完
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1