教師師德師風(fēng)演講稿范本(存儲版)
【正文】 正吸引學(xué)生，影響學(xué)生，才能真正獲得學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的和尊重，我們的教育事業(yè)才有 可能走向成功。不是沙子的 amp。rsquo。rsquo。rsquo。只有這樣才能真正滿足學(xué)生對知識的 渴求，才能使教師自身的人格魅力永不衰竭。經(jīng)過短暫的思考和討論，我向?qū)W生們簡單解釋了語言言翻譯過程中人為美化的審美現(xiàn)象，讓學(xué)生了解人類對美孜孜不倦的普遍追求。lsquo。lsquo。lsquo。莎 amp。這是最行之有效的教育方式，也是教育最本質(zhì)的特征。李先生雖然只教圖畫和音樂，但他懂的不 僅是圖畫和音樂，他的詩文比國文老師好，他的書法比習(xí)字老師要好，他的英文比英文老師更好。有的老師甚至加班到 9 點(diǎn)， 10 點(diǎn) !究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢 ?那就是教 師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求 !是啊 !青年就該有青年的干勁 !正是因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要有所追求，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。對我們青年教師而言，要想取得令人滿意的教學(xué)效果，那是需要付出大量的時(shí)間和精力的 `，但正是因?yàn)橛辛藥煾档膸ьI(lǐng)，有了優(yōu)秀教師的示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?。從那一刻起，我真正領(lǐng)略到了江南風(fēng)光：江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水碧如藍(lán)，誰不憶江南 ?但是給我印象最深的還不是這風(fēng)景，而是這里的人 !!!他們的熱情好客，他們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，他們的精明強(qiáng)干，他們的年輕有為 amp。我們要做的，不再只是一支粉筆一本教材進(jìn)課堂，我們要掌握現(xiàn)代化的教育觀念和技術(shù)，讓多媒體教學(xué)，電子備課，網(wǎng)絡(luò)課堂給教育插上騰飛的翅膀 ! 教師形象是教師智慧與才能的升華 !教師形象是教 師人格與價(jià)值的象征，一個(gè)優(yōu)秀教師的人格力量是學(xué)術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一，讓我們做一個(gè)無私奉獻(xiàn)、品德高尚的教師，做一個(gè)創(chuàng)新型、全能型，現(xiàn)代型教師，只有這樣的教師形象才能無愧于我們生活的這個(gè)偉大的時(shí)代，只有這樣的教師形象才能無愧于黨賦予我們的神圣職責(zé)，無愧于人民授予我們的光榮稱號。
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