遵紀(jì)守法學(xué)生演講比賽(存儲(chǔ)版)
【正文】 古今中外，遵紀(jì)守法者層出不窮。我們的身邊從來就不缺少學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅(jiān)守崗位；我們學(xué)生誠實(shí)做人、按時(shí)上學(xué)、認(rèn)真聽講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧；我們周邊的居民或誠信經(jīng)商，或廉潔為官，哪一個(gè)不是遵紀(jì)守法 的楷模 ?正因?yàn)橛辛舜蟊姷氖胤?，才有我們?nèi)缃窈椭C的社會(huì)！ 然而，某些人骨子里根本沒有把國家的法紀(jì)當(dāng)回事，成了和諧社會(huì)不和諧的音符，他們不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的本事！我們應(yīng)該對他們的行為感到羞恥！ 那么也許有人會(huì)問：如何遵紀(jì)守法 ?怎樣才算遵紀(jì)守法 ?顯然，每一天，我們都可能面臨著是非榮辱的選擇：今天考試，有一道題我不會(huì)，是作弊得高分，還是承認(rèn)自己不會(huì)而去認(rèn)真補(bǔ)習(xí) ?經(jīng)過十字路口，是停下遵守信號(hào)燈，還是快步搶行 ?看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠處之 ?面對艱難，是自 強(qiáng)不息，還是自暴自棄 ? 事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑；點(diǎn)滴之中，見是非榮辱。一初中生楊某，只因與同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)捅死。反映出我校部分學(xué)生在自律克己，遵紀(jì)守法方面做的非常不夠。作為小學(xué)生，要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、班規(guī)，要遵守社會(huì)規(guī)范及約定俗成的禮儀道德。所以，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)和自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。每天早晨，爺爺奶奶都會(huì)給他們兩三元錢，讓他們買早點(diǎn)。 四、收購鐵軌零件的人明知這樣做犯法，卻還是收購了。 二、游戲機(jī)廳的老板沒有依法 辦事，《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定，不允許未成年人進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等場所。這都說明我們處在一種法盲的狀態(tài)。 三、當(dāng)你遇到搶劫時(shí)，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財(cái)物。有事外出時(shí)，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。 再拿《交通法》來說，如果我們不遵守，也許就會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)該發(fā)生的慘劇。 前不久，我校五年級(jí)某班一位學(xué)生由于不遵守課堂紀(jì)律，上課不認(rèn)真聽講，和老師發(fā)生爭執(zhí)，更令人不敢相信
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