三分鐘奉獻的演講稿五篇(存儲版)
【正文】 己的愛心，小小的愛心匯聚在一起，溫暖了受災(zāi)人民，讓他們從悲傷苦難中脫離。愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱。在這個平臺上，我們增長閱歷、豐富自我，實現(xiàn)著人生的價值。 帶著真情，當我們走進西塬小學(xué)，看到那簡陋的教學(xué)樓，心里感到一陣的酸楚，我不禁心頭一痛，那些正在茁壯成長的孩子們，在這樣的環(huán)境中怎樣學(xué)習(xí) ?但是，當師 生們看到我們?yōu)樗麄兯腿サ膶W(xué)習(xí)用品時，眼中流露出的喜悅和欣慰時。隨即，又收到第二條信息：不用客氣，來日方長，我度過幾年困難情況會好起來的，我會用行動感謝你們光華，感謝你，此時此刻，我的眼睛濕潤了。 這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想！帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了一個和父 親一樣神圣的名字 amp。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學(xué)生的靈 魂，真正負起三錢粉筆，萬鈞重擔(dān)的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒！ 捧著一顆心來，不帶半根草去。 我的演講完畢！ 謝謝大家！ 。我知道，教育是個艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識，風(fēng)趣的談吐來征服的心。后來，我讀到這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰 amp。 回到公司后，我還是忘不了當時的場面，那一張張純樸、可愛的面孔時時刻刻都在牽動著我的心，正在我回憶這一幕幕時，我的短信鈴聲響了，我一看，是當時我們互相留下她 的電話號碼，當我打開短信看到：我是劉玉嬌的父親，非常非常感謝，感謝你們光華，感謝你。在此，我們感謝光華，感謝光華培養(yǎng)我們，讓我們成長，給予我們愛的翅膀。諧、溫暖的光華之家，在這個無時無刻充滿愛的光華之家，我已生活了四年，共同經(jīng)歷了一千多個日日夜夜，經(jīng)過生活的考驗，工作的磨練，我從青澀走向成熟，從漠然邁向感恩；樂觀的對待生活、對待工作。今天，我演講的題目是《愛心奉獻》 愛就像一首田園詩，幽遠純凈、和雅清淡。我們每個人，也許只是很渺小很微弱的一部分，也許只能奉獻一點點愛心，但倘若我們都行動起來，從身邊的小事做起，那么日積月累，世間將會被愛心灌注，人人都能感受到這份溫暖。有一種關(guān)懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關(guān)懷，從你我的眼里輕輕釋放；這種力量，在你我的指尖悄悄流動。正是他們身上的這種愛崗敬業(yè)的奉獻精神，更加增強了我的責(zé)任感和進取心，深感自己惟有加倍的努力工作，以一流的工作業(yè)績來學(xué)習(xí)看齊。學(xué)習(xí)是我們的立身之本，又是我們工作的基礎(chǔ)和前提。 三分鐘奉獻的演講稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志： 大家好！我演講的題目是《立足崗位做奉獻，踏實學(xué)習(xí)展風(fēng)采》。作為宛中人，我切身感受著一場教學(xué)改革的辛苦歷程；這個歷程，除了讓我認識教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認識到，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻，唯有奉獻，讓我們贏得尊重。amp。語文組老師共同設(shè)計的中考復(fù)習(xí)教學(xué)案以獨特與實用的特點被語文報刊全 文出版。 青年就是青年。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對；群眾不解的表情我們痛徹心底！ 學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展；學(xué)校有形象，教師才能有地位！我只記得，每一次的大會，校長都要像這樣和老師們談話。仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己
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