三年級數(shù)學下冊教學工作計劃(存儲版)
【正文】 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，多讀書，多查閱資料，掌握先進的教學理念。 對后進生要多給與關(guān)心和幫助，多給他們提供成功的機會，激發(fā)其上進心。要創(chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學活動，使學生能充分體驗，把主動權(quán)放給學生。 三、教學重點、難點 乘法、除法的口算 、估算 。會看簡單的路線圖。結(jié)合現(xiàn)實素材進行估算，并解釋估算的過程，初步形成估算意識。有的孩子對自己要求不夠嚴格，各方面能力都比較差。在東、西、南、北和東北、西北、東南、西南中，給定一個方向，辨別其余七個方向。 三年級數(shù)學下冊工作計劃 3 一、教材與學情分析 教材方面： __版第五冊數(shù)學教材包括四大版塊的內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、實踐與綜合應(yīng)用、統(tǒng)計與概率。 培優(yōu)：利用書、報等材料擴大學生知識面，培養(yǎng)學生靈活的思維及發(fā)展多種能力，以滿足他們特殊的發(fā)展需要 。創(chuàng)設(shè)豐富的便于操作的實踐活動情境，使學生親身體驗方位的知識，感受方位知識與日常生活的密切聯(lián)系。 八、課時安排 (一 )位置與方向 (5 課時 ) (二 )除數(shù)是一位數(shù)的除法 (13 課時 ) 口算除法 3 課時左右 筆算除法 9 課時左右 整理和復(fù)習 1 課時 (三 )統(tǒng)計 (4課時 ) 簡單的數(shù)據(jù)分析 2 課時左右 平均數(shù) 2 課時左右 (四 )年、月、日 (5 課時 ) 制作年歷 1 課時 (五 )兩位數(shù)乘兩位數(shù) (8課時 ) 口算乘法 3 課時左右 筆算乘法 4 課時左右整理和復(fù)習 1 課時 (六 )面積 (7課時 ) (七 )小數(shù)的初步認識 (5課時 ) (八 )解決問題 (4課時 ) 三年級數(shù)學下冊工作計劃 2 一、教材分析 本冊教材包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學解決問題，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。 在教師的鼓勵和指導下，能積極地參加觀察、操作、探索、交流等數(shù)學活動，對與數(shù)學有關(guān)的身邊的某些事物有好奇心，對學習內(nèi)容和學習活動感興趣，有學好數(shù)學的愿望。了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù) (結(jié)果是整數(shù) )。 認識東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向，能夠用給定的一個方向 (東、南、西、或北 )辨認其余的七個方向并能用這些詞語描述物體所在的方向 。除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點教學內(nèi)容。這里職場范文網(wǎng)給大家分享一些關(guān)于三年級數(shù)學下冊工作計劃 5 篇，供大家參考。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。 在量 的計量方面，本冊教材進一步擴大
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