【摘要】1 ?梅花魂?教學(xué)設(shè)計(jì)一 第一課時(shí) ↘激發(fā)情感,導(dǎo)入新課 1.看梅花圖,說(shuō)梅花特點(diǎn)。 2.是啊,別的花大多春暖才開(kāi)花,只有梅花在冬天開(kāi)放,越 是寒冷,它越開(kāi)越精神。今天,我們又來(lái)學(xué) ...
2025-09-12 21:52
【摘要】1 ?梅花魂?教案一(1) 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 〔一〕初讀課文,自學(xué)生字新詞。 〔二〕指導(dǎo)朗讀。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 自學(xué)并掌握18個(gè)生字。 三、教學(xué)過(guò)程 〔一〕利用錄像,引...
2025-09-14 04:41
【摘要】1 《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì)一(1) ↘復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課 1幾千年來(lái),中華民族出了許多像梅花一樣有氣節(jié)的人,正是 這樣,我國(guó)把梅花訂為國(guó)花。所以外祖父喜歡梅花,其實(shí)是借梅花 來(lái)寄托自己對(duì)祖國(guó)...
2025-08-06 19:09
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 十一枝康乃馨讀后感 讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有不少感悟,記錄下來(lái) 很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎。 下面是小編收集整理的十一枝康乃馨讀后感,僅...
2025-08-31 14:10
【摘要】升旗獻(xiàn)詞:梅花香自苦寒來(lái)參考演講稿 尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 今天我演講的標(biāo)題是《梅花香自苦寒來(lái)》,上次我們選取了全市理科第一、全省前十的以663分考入上海交大的宋堯同學(xué)...
2025-01-17 04:47
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào):梅花香自苦寒來(lái) 敬愛(ài)的黨組織: 作為一名預(yù)備黨員的我,回想起入黨路上的每一環(huán)節(jié),都倍感...
2025-01-17 03:10
【摘要】1 ?梅花魂?教學(xué)設(shè)計(jì)一(1) ↘復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課 1幾千年來(lái),中華民族出了許多像梅花一樣有氣節(jié)的人,正是 這樣,我國(guó)把梅花訂為國(guó)花。所以外祖父喜歡梅花,其實(shí)是借梅花 來(lái)寄托自己對(duì)祖國(guó)...
2025-09-14 04:42
【摘要】第一篇:六枝一中宿管員工件職責(zé) 六枝一中宿管員工作職責(zé) 我校現(xiàn)有男、女生宿舍樓三棟,學(xué)校一共聘用十二名工作人員,每四人一組。 1、管理人員必須負(fù)責(zé)做好管理工作,向主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生負(fù)責(zé),使學(xué)生管理工...
2025-10-12 07:19
【摘要】一只梅花鹿教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)10個(gè)生字,能聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)理解新詞。理解課文內(nèi)容,聯(lián)系重點(diǎn)句體會(huì)寓意。能正確、流利、有感情地朗讀課文。能復(fù)述課文。教學(xué)準(zhǔn)備生字詞卡片、頭飾。教學(xué)時(shí)間1~2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、激趣談話,順勢(shì)導(dǎo)入你對(duì)自己的長(zhǎng)相哪里最滿意?為什么?看看老師的左右手,哪只漂亮些?(左手)
2025-11-13 04:34
【摘要】 有心栽花花滿枝 ?。ㄉ綎|省肥城市第一高級(jí)中學(xué),山東肥城) [摘要]:教師在日常的教學(xué)和管理中,在教授學(xué)科知識(shí)的同時(shí),應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良性格放在首位,德育教育是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良性格的重要方面。...
2025-01-17 01:27
【摘要】《梅花九首》其一?此是明代詩(shī)人高啟著名的詠梅詩(shī)名作,共九首,每首皆飄逸超群,力寫梅之高韻。這里選的是第一首。?詩(shī)人首先用反襯法來(lái)寫梅花的超塵絕俗,以疑問(wèn)的方式提出質(zhì)疑,但又無(wú)須回答,寓答案于疑問(wèn)之中,襯托出梅花的不俗氣質(zhì)和靈秀仙骨。詩(shī)人認(rèn)為像梅花這樣具有瓊玉般姿容的花種只應(yīng)留在天上神仙居住的瑤臺(tái)之上,卻不想仙家卻將它栽向了山林秀美、人
2025-05-12 14:53
【摘要】江蘇省射陽(yáng)中學(xué)高二語(yǔ)文組南唐詞以宮廷為中心,以君臣為主體,以“二主一相”(中主李璟、后主李煜父子和中主朝宰相馮延巳)為代表,他們憑借共同的高雅而全面的文化修養(yǎng)和藝術(shù)情趣,以及獨(dú)特的個(gè)性稟賦和情感體驗(yàn),賦予南唐詞獨(dú)特的感傷情調(diào)和開(kāi)闊的詞境,確立了他們結(jié)束“花間”開(kāi)啟北宋的承上啟下的詞史地位。馮延巳(
2025-11-08 23:43
【摘要】杜鵑枝上杜鵑啼周瘦鵑杜鵑花杜鵑花杜鵑花盆景杜鵑,既是花名,又是鳥(niǎo)名。動(dòng)植物同名,歷來(lái)少見(jiàn),惟杜鵑一名而二冠。作為花,它能紅艷艷簇滿枝頭,給春的生意再添幾分盎然;作為鳥(niǎo),它有許多相伴相隨的傳說(shuō)。最早的傳說(shuō)在周朝末年,蜀地的君主望帝,名叫杜宇,后來(lái)他禪位退隱,不幸國(guó)亡身死,死后魂化為鳥(niǎo),暮春悲啼,動(dòng)人心
2025-08-04 17:10
【摘要】28一只梅花鹿教學(xué)目標(biāo)110個(gè)生字,能聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)理解新詞。234重點(diǎn)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,聯(lián)系重點(diǎn)句體會(huì)寓意教學(xué)準(zhǔn)備生字詞卡片、頭飾。教法學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)時(shí)間1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、激趣談話,順勢(shì)導(dǎo)入1看看老師的左右手,哪只漂亮些?(左手)對(duì)
2025-11-12 05:24
【摘要】第一篇:梅花作文 梅花 我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。 在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)...
2025-11-10 02:08