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在線考試系統(tǒng)的設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文(存儲版)

2025-04-07 07:34上一頁面

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【正文】 考生做完交卷后便能立即看到自己的考試成績,并且其分?jǐn)?shù)將被記入庫中以供審核和查閱; 考生進(jìn)入本網(wǎng)站后,就可以直觀的看到本網(wǎng)站的部分信息。 也可以對本系統(tǒng)進(jìn)行課程檔案管理、試題檔案管理、考試計劃管理、考生管理操作。此模塊還可以對系統(tǒng)里面的試題進(jìn)行修改和刪除,對好的試題和資料進(jìn)行及時的更新,以便能夠滿足用戶的需要 ??忌脑囶}也是在此時從題庫中抽取出來的,這樣就避免了 試題泄密的問題。由于時間有限, 該系統(tǒng)的功能還不是很完善 。了解了開發(fā)基于 Web 的應(yīng)用程序的基本思路和框架,掌握了該領(lǐng)域的一些關(guān)鍵技術(shù)和獨立開發(fā)基于 Web 的應(yīng)用程序的能力。同時,從他身上也學(xué)到了很多做人的道理,這為 我 今后走向社會,尤其是踏上工作崗位之后都會受益終生,甚至可以說是一筆寶貴的資源和財富。 同時 我還要 感謝母校的老師們 , 真誠的謝謝,他們 幾 年來對我的教 育和培養(yǎng),也正是他們傳授的知識,才讓 我 能夠順利地完成本系統(tǒng)的開發(fā); 也感謝與我同組的同學(xué),謝謝他們 給我的建議和幫助。驗證考生是否已登錄 end if intPrjID = CLng((prjid)) intStudentID = (aoyi)(studentid) 39。,39。39。 intStudentID amp。)/script set rsTest= nothing end if 39。39。)。 intPrjID amp。 本次考試時間已過,不能再進(jìn)行考試!39。 intLimitTime = %=intLimitTime%。 //控制時間的顯示 = intLimitTime ((() ()) * 60 + () ())。prjid=%=intPrjID%amp。,1000)。_self39。amp。 + + 39。 + + 39。 /script iframe name=fraSaveAnswer style=visibility:hidden。background:000000。 order by strSqlTest,G_CONN,1,1 if not and not then % trtd height=30 font size=3strong一、單項選擇題部分 (共 %=intSSCount%題 每題 1 分 共 %=intSSMark%分 )/strong/font /td /tr %while not % tr td strong%=rsTest(orderid)%. /strong %=rsTest(content)% /td /tr tr td % if rsTest(option1) then A input name=39。radio39。 if (rsTest(answer) and 2) 0 and rsTest(answer) = 0 then checked end if onClick=39。 rsTest(option2) br end if if rsTest(option3) then C input name=39。239。 rsTest(id) amp。39。 and = amp。color:AAFF00。 } 38 /script script for=window event=onload language=JScript //在頁面裝載以后啟動考試時間控制與控 制面板浮動控制功能 floatTestInfo()。 else (39。?action=selectcancelamp。answer=39。studentid=%=intStudentID%39。ctrlTestTime()。 (39。,50)。)。 intStudentID)(starttime) 39。/script set rsTest = nothing end if 39。生成試卷 if makePaper(intPrjID,intStudentID) = false then scriptalert(39。)。,39。 intPrjID amp。)。(39。 border:1px FFFFFF solid。在此,感謝指導(dǎo)老師耐心的指導(dǎo)。 32 致謝 經(jīng)過幾個月的努力,在線考試系統(tǒng)的設(shè)計基本上完成了。從試運行效果來看, 提供給教師使用的 管理員管理模塊、 試題管理模塊、 課程 管理模塊、考試 計劃 管理模塊、 考生 管理模塊以及提供給學(xué)生使用的 注冊 模塊、 個人信息查詢模塊、考試 模塊、成績查詢模塊等功能模塊基本上達(dá)到了設(shè)計要求。系統(tǒng)界面友好,能很好的實現(xiàn)人機(jī)交互,客戶無需培訓(xùn)就可以使用本系統(tǒng)。 圖 515 考生管理界面 圖 516 添加考生界面 29 考生考試流程 考生在選擇了具體科目后,點擊進(jìn)入本模塊。 510 課程添加 /修改界面 26 試題檔案管理流程 管理員登 錄 成功后,可以 在界面中點擊 試題檔案管理 進(jìn)入該模塊。 圖 53 考生注冊界面 圖 54 注冊失敗界面 24 圖 55 注冊成功界面 后臺管理登錄流程 該模塊是 后臺 登錄部分, 系統(tǒng)管理員由此登錄以后, 才能對該系統(tǒng)的后臺進(jìn)行管理。管理員不僅可以輕松地向題庫添加、修改和查詢試題,而且還可以自動新增科目并建立相應(yīng)的數(shù)據(jù);它還允許用戶根據(jù)自己的需求,選取考試科目。 考生在 已 注冊的前提下登錄本系統(tǒng)(如沒有注冊要先進(jìn)行注冊),選擇考試科目后就進(jìn)入了考試狀態(tài),在考試過程中, 進(jìn)行倒計時,考試時間一到,強(qiáng)行交卷。管理員可以根據(jù)具體情況刪除和修改試題。 題型設(shè)置。根據(jù)需求分析,在線考試系統(tǒng)的功能模塊圖如下: 圖 41 系統(tǒng)功能模塊圖 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如下: 系統(tǒng)登錄 考生等錄 后臺管理 在線考試 管理員管理 課程管理 試題管理 考試計劃管理 考生管理 成績查詢 18 圖 42 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 系統(tǒng)功能設(shè)計 在線 考試系統(tǒng) 主要 分為 管理員 管理、 課程管理、 試題管理、考試計劃管理、考生管理 、在線 考試 等 幾個模塊。前臺部分主要有新考生注冊、修改密碼、課程信息、查詢考試成績、在線考試、個人信息等功能模塊。 15 名字:添加試題表 描述:管理員輸入試題的相關(guān)信息,經(jīng)系統(tǒng)處理生成入庫 試題 報表。任何字典最重要的用途都是供人查閱對不了解的條目的解釋,數(shù)據(jù)字典的作用也正是在軟件分析和設(shè)計的過程中給人提供關(guān)于數(shù)據(jù)的描述信息。安全性是通過為信息的機(jī)密性,完整性和可靠性提供充分的保護(hù)來預(yù)防風(fēng)險,保障系統(tǒng)安全,是任何系統(tǒng)成功的基本要素。對于考試系統(tǒng)而言,這種擴(kuò)展性就顯得尤為重要,因為考試系統(tǒng)的功能完善是一個漸進(jìn)的過程,我們目前開發(fā)的這個系統(tǒng)需要隨著考生的要求和技術(shù)的發(fā)展而需要不斷改進(jìn)。所以,用學(xué)生的絕對分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序、分類是有一定的缺陷的。應(yīng)當(dāng)能夠?qū)荚嚨慕Y(jié)果進(jìn)行處理和分析,為教師提供參考意見。 系統(tǒng)可實現(xiàn)自動成績管理。 功能需求分析 系統(tǒng)可允許教師或?qū)W生在服務(wù)器端或在客戶端使用瀏覽器 Inter 訪問該系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫?,F(xiàn)在它已經(jīng)成為 Office辦公套件中不可缺少的部件了。 表的操作 : 在添加了數(shù)據(jù)表之后,我們實際上就初步地完成了一個數(shù)據(jù)庫的建立工作,接下來我們就可以通過 SQL 語句對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作。如果在 Script 程序中使用了 ADO 對象, Web 服務(wù)器會根據(jù) ADO對象的參數(shù)來啟動相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫驅(qū)動程序,或者直接利用 ADO 對象, 或者通過 ADO 對象發(fā)送 SQL 指令,進(jìn)行數(shù)據(jù)庫存取的操作。 ADO 不同于 DAO( Data Access Object)和 RDO( Remote Data Object), ADO 并不強(qiáng)調(diào)對象的繼承,大部分的 ADO 對象單獨生成,這就允許開發(fā)人員只生成和繼承需要的對象。 Request 的一個重要方法是 Form(),起作用是提取瀏覽器的用戶輸入信息。 當(dāng)用戶瀏覽器向 Web 服務(wù)器請求一個 ASP 文件時, Web 服務(wù)器調(diào)用 ASP 并執(zhí)行該文件中的所有腳本,最后給瀏覽器返回一個響應(yīng)頁面。因此,只要用戶瀏覽 Web 站點并請求一個 ASP 頁, Web 服務(wù)器就可以處理相應(yīng)的 ASP代碼,生成 HTML 代碼,然后將它傳遞到用戶瀏覽 器并顯示出網(wǎng)頁。 ASP 文件實際就是嵌入可執(zhí)行腳本的 HTML 文檔,以 .asp 為擴(kuò)展名,一個 ASP 文件主要包含:一般文本、 HTML 文件標(biāo)記和腳本程序。 保護(hù)企業(yè)投資, B/S 模式由于采用標(biāo)準(zhǔn)的 TCP/IP 技術(shù)、 HTTP 協(xié)議,它可以與企業(yè)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)很好的結(jié)合。 圖 21 B/S三層結(jié)構(gòu)模式 系統(tǒng)采用 B/S 三層體系結(jié)構(gòu)模式的優(yōu)越性 采用 B/S(Brower/Server)三層體系結(jié)構(gòu)模式的優(yōu)越性在于: 使用 簡單,用戶使用單一的 Browser 軟件,通過鼠標(biāo)即可訪問文本、圖像、聲音、電影及數(shù)據(jù)庫等信息,特別適合非計算機(jī)人員使用。 Client/Server模式又分為 2 種 : 胖服務(wù)器、瘦客戶機(jī)方式 : 數(shù)據(jù)計算與數(shù)據(jù)集中在數(shù)據(jù)庫服務(wù)器端,當(dāng)接入的用戶較多時,會發(fā)生通訊堵塞,系統(tǒng)性能也急劇下降,無法適應(yīng)多用戶的需要。 4 第二章 系統(tǒng)開發(fā)技術(shù) 系統(tǒng)平臺 系統(tǒng)的硬件平臺: 服務(wù)器端的最低配置是由建立站點所需的軟件來決定的,在最低配置的情況下,服務(wù)器的性能往往不盡如人意,現(xiàn)在的硬件性能已經(jīng)相當(dāng)出色,而且價格也很便宜,因此通常應(yīng)給服務(wù)器配置高性能硬件。此后運行在客戶端的 JavaScript, VBScript,Jscript 相繼出現(xiàn),在一定程度上代替了一些 CGI 的工作,并引入一些新的功能。為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展,本人對這一系統(tǒng)進(jìn)行了初步設(shè)計,也可以說是一個初步 的探索,希望它能夠在各類考試中發(fā)揮高效、便捷的作用 ,把教師從繁重的工作中解脫出來! 此項目的現(xiàn)狀 Web 正在逐步改變?nèi)蛴脩舻耐ㄐ欧绞健? 可以看到 ,隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展 ,計算機(jī)在測試中的應(yīng)用從當(dāng)初單純的判分 ,到現(xiàn)在的基于網(wǎng)絡(luò)的情境化 ,模擬化測試 , 發(fā)揮的作用越來越大 .試題的形式也在此過程中發(fā)生著變化 ,從固定在單一試卷中的試題發(fā)展到了可以自由組合的題庫 ,再到現(xiàn)在的多媒體試題庫 .隨著題庫的建立 ,組卷變得方便了 ,測試的形式也發(fā)生著變化 ,由所有 學(xué)生同考一張試卷的大規(guī)模的集體測試發(fā)展到了同一場考試使用等同考查效力的不同試卷的小組測試 ,隨著題庫的增大和計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展 ,個別化的測試試卷成為研究人員和教師們新的關(guān)注對象 . 學(xué)校與社會上的各種考試大都采用傳統(tǒng)的考試方式,在此方式下,組織一次考試至少要經(jīng)過五個步驟,即人工出卷、考生考試、人工閱卷、成績評估和試卷分析。 Inter的開放性和分布性的特點以及基于 Inter 的巨大計算能力使得考試突破了時間和空間的限制。 在線考試即基于 Web 網(wǎng)絡(luò)的考試系統(tǒng), 可以 減輕教師的工作負(fù)擔(dān) , 提高工作效率,與此同時也提高了考試的質(zhì)量,從而使考試更趨于公證、客觀。它是建立在國際互聯(lián)網(wǎng)上的應(yīng)用系統(tǒng),客戶端的配置可以極為簡單,使考試不受地域的局限。 Web 網(wǎng)站的核心是 HTML,任何一個網(wǎng)站都離不開它,瀏覽器接受服務(wù)器傳送過來的HTML 標(biāo)識,并加以解釋,呈現(xiàn)給用戶的是五彩繽紛的文字、圖像和聲音的 Web 世界。 隨著社會對人才的需求的增大,怎樣使我們在人才的浪潮中證明自我的能力和技能呢?怎樣來表達(dá)人才的水平的高低 呢?隨著各種認(rèn)證的出現(xiàn),隨著遠(yuǎn)程教學(xué)的深入,網(wǎng)絡(luò) 3 和傳統(tǒng)一樣都要有試卷來檢測。 計算模式的進(jìn)化及本系統(tǒng)選用的模式優(yōu)越性 回顧計算機(jī)的發(fā)展史,計算模式有過三次質(zhì)的飛躍: 集中式管理 —— 主機(jī) /終端模式 以主機(jī)為中心的計算環(huán)境,數(shù)據(jù)管理,事務(wù)處理高度集中,起始成本高,系統(tǒng)維護(hù)升級只涉及主機(jī),管理成本低,但用戶端缺乏個人定置,無任何處理功能。 Brower/Server 模式 隨著網(wǎng)上瀏覽器功能的日益增強(qiáng),一種新型的體系結(jié)構(gòu) B/S 應(yīng)運而生,并獲得飛速發(fā)展。
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