編輯員工試用期的工作總結(jié)五篇(存儲版)
【正文】 定要努力，再努力。 最后，我祝愿公司壯大再壯大，也希望自己進(jìn)步再進(jìn)步！ 編輯試用期的工作總結(jié) 4 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就一個(gè)多月了，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)的時(shí)候從心底里感到日子的匆匆。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。 缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺得不知所措； 工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏； 辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。但是凡事都由殘缺，需要我們在實(shí)踐中不斷進(jìn)取。 下個(gè)月我們將保持我們一貫的積極向上的工作態(tài)度，并且彌補(bǔ)我們的不足。 六、希望我們部在今后的工作中可以做到以下幾點(diǎn)。 編輯試用期的工作總結(jié) 5 在忙碌而緊張的工作中，我們學(xué)到了很多。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。在編輯部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂中完成。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與人性化，其次是同事間的友誼。我向同事學(xué)習(xí)，借鑒他們好的工作經(jīng)驗(yàn)（比如對每套書印張的控制），并始終相信團(tuán)隊(duì)的力量。 邀請專家來校進(jìn)行課題研究專題培訓(xùn)。同時(shí)，要全力挖掘我校骨干教師、學(xué)科帶頭人的資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學(xué)、教育科研等方面作好指導(dǎo)和引領(lǐng)。 校本培訓(xùn)的途徑 （ 1）大力提高青年教師業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步抓好師徒結(jié)對工作 本學(xué)期，繼續(xù)把提高三十五周歲以下青年教師教育教學(xué)水平作為科研培訓(xùn)的重點(diǎn)，著重培養(yǎng)一批有潛力的青年教師。通過參與集體備課，教師主要是了解或熟悉一冊教材、一個(gè)單元、一個(gè)章節(jié)、一個(gè)知識點(diǎn)，懂得一些知識的教學(xué)方法，懂得復(fù)習(xí)應(yīng)考的措施。本學(xué)期的教研組評比，要把活動(dòng)的實(shí)施情況作為考評的重要依據(jù)。 改進(jìn)措施： 強(qiáng)化對電腦操作技巧的學(xué)習(xí)，每天都要有收獲； 有意識的抓住文章重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，提升閱讀能力。在此，我要特別感謝本部門的劉主任、王媛姐和阿霞對我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現(xiàn)的失誤和不足的提醒和指正。同時(shí)，公司提供的 `一系列完整的培訓(xùn)課程以及公司許多老同事和資深編輯的無私幫助和耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了編輯出版的流程，為以后能快速地上手工作打下了基礎(chǔ)。其中主要完成的項(xiàng)目有：《高中單詞速成》（ 第一級）初稿編輯、《高中單詞速成》（第三級）初稿編輯、《高中單詞速成》（第二級）初稿一校、《 __年江蘇夏令營牛津英語專用教材》基礎(chǔ)班初稿二校、《中考聽力突破》（第二版）成書校對及監(jiān)聽、《中考聽力突破》（第三版）再版編輯、《初中英語聽力突破》（七年級全冊）第三版成書校對及監(jiān)聽、《初中英語聽力突破》（八年級全冊）第三版成書校對及監(jiān)聽。 我深知作為一名編輯，不僅需要有耐心、細(xì)致的工作態(tài)度，還要具有較強(qiáng)的責(zé)任心，熱門思想?yún)R報(bào)能夠?yàn)樽约核庉嫷臅?fù)起全部責(zé)任，并在工作中不斷進(jìn)取，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，力爭使書籍的質(zhì)量登上一個(gè)新的臺階，為公司的發(fā)展打開
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