綠色環(huán)保校園環(huán)境計(jì)劃借鑒(存儲(chǔ)版)
【正文】 召開全園性創(chuàng)建綠色幼兒園動(dòng)員大會(huì)，提出目標(biāo)要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成全園參與創(chuàng)建活動(dòng)的氛圍。 (1)抓好春季有利時(shí)機(jī)，在全園范圍內(nèi)廣泛開展養(yǎng)綠愛綠護(hù)綠活動(dòng)。 (5)組織開展知識(shí)競(jìng)賽，征文比賽、課題研究等活動(dòng)。 一、指導(dǎo)思想 環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，指出：環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量是如何衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的重要標(biāo)志。 懂得不亂扔垃圾、將垃圾丟進(jìn)垃圾箱里 。 知道保護(hù)牙齒，堅(jiān)持用正確的方法刷牙 。行為規(guī)范培養(yǎng)與環(huán)境教育相結(jié)合，園內(nèi)環(huán)境文化與環(huán)境教育有機(jī)結(jié)合。 園內(nèi)環(huán)境文化與環(huán)境教育有機(jī)結(jié)合。 創(chuàng)設(shè)有自身特色的環(huán)境氛圍。邀請(qǐng)市環(huán)保專家進(jìn)行有關(guān)環(huán)境教育方面的專題講座，組織教職工外出參觀各級(jí)綠色幼兒園提高我園師資的管理水平和理論水平，為真正落實(shí)強(qiáng)化環(huán)境教育打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把公共環(huán)境的清潔，花草樹木的愛護(hù)和糧食、水等資源的節(jié)約以及幼兒個(gè)人衛(wèi)生的培養(yǎng)作為幼兒行為規(guī)范常規(guī)教育的重要內(nèi)容。 三、具體措施： (一 )、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境的育人功能作用，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)。 知道空氣污染的一些原因及所帶來(lái)的不良影響 。 (一 )、小班級(jí)環(huán)境教育目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣 。我園一直重視環(huán)境教育，通過全體教職工的共同努力，使園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，綠地植物郁郁蔥蔥、錯(cuò)落有序，園容園貌均做到了美化、兒童化、教育化、給幼兒營(yíng)造了健康、文明、優(yōu)美和諧的文化氛圍，廣大教師也通過挖掘各種教育資源，如：家園共 育、社區(qū)互動(dòng)等開展環(huán)境教育活動(dòng)并取得了一定的成績(jī)，并在 20xx 年 6 月順利通過市綠色幼兒園評(píng)估工作。 (4)增設(shè)以環(huán)保為內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 (2)開展環(huán)保教育活動(dòng)，通過環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保教育實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 將組織能力、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的骨干教師作為主力軍，明確分工，各負(fù)其責(zé)，在創(chuàng)建過程中，發(fā)現(xiàn)問題，共同探討解決 。總之，通過營(yíng)造綠色校園，開展綠色活動(dòng)，使我園全體教職工樹立綠色理念，以環(huán)境保護(hù)，教育為本為指導(dǎo)思想，主動(dòng)與家庭社區(qū)合作，利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)一個(gè)綠色的家園，為幼兒的健康、和諧、全面的成長(zhǎng)而積極努力。減少使用一次性物品、垃圾分類、節(jié)約用水用電等。 (五 )言傳身教，提高環(huán)境教育的效果 教師注意個(gè)人儀表，衣著整潔。 開展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)。 組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。 (三 )引導(dǎo)師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)為大家整理的綠色環(huán)保校園環(huán)境計(jì)劃借鑒資料，提供參考，歡迎你的閱讀。各部門、各條線相互協(xié)調(diào)，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園。
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