第三周工作總結(jié)報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 上身穿校服，下身便服，或下身穿校服，上身便服的，五花八門(mén)。 三、表?yè)P(yáng)先進(jìn)。早段時(shí)間，鎮(zhèn)藝術(shù)展演、校六一匯演都集中在 5 月 29 日進(jìn)行，音樂(lè)老師的任務(wù)就相對(duì)多了。在他 的冷眼旁觀，及時(shí)處理下，學(xué)生很快養(yǎng)成了一種自覺(jué)性。這樣持續(xù)了一段時(shí)間后，慢慢地，她班的學(xué)生變得更關(guān)心班集體，關(guān)心班上的每一件事、每一個(gè)人以及人的變化了。個(gè)別班級(jí)隨意調(diào)課情況已指出。mdash。 為了擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，提升英語(yǔ)閱讀水平，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，希望每位學(xué)生在本學(xué)期能夠閱讀至少兩本簡(jiǎn)易的英語(yǔ)課外讀物 (如書(shū)蟲(chóng)系列 )。有些老師可能有這樣或那樣的毛病，但是人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我們應(yīng)允許老師也有毛病 ，當(dāng)然如果能幫老師改正毛病當(dāng)然更好，只要你想的話。與同學(xué)交往無(wú)論何時(shí)盡可能講禮貌，我們能夠討厭某人，但我們要尊 重每一個(gè)人，要告訴孩子不要象小學(xué)一樣沖動(dòng)，做事不動(dòng)腦。老師與學(xué)生的關(guān)系，就像茶壺與茶杯的關(guān)系，茶杯的位置如果比茶壺的位置還高，怎么能從茶壺中汲取到香茗呢 ? 教導(dǎo)孩子要準(zhǔn)確對(duì)待與同學(xué)的關(guān)系?！读_斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛(ài)的教育》、《城南舊事》、羅曼 ?羅蘭《名人傳》等。 從本學(xué)期開(kāi)始我班將實(shí)施班級(jí)量化考核制度，考核從第 2 周開(kāi)始，以后每周五統(tǒng)計(jì)本周每位學(xué)生的德育考核分，并予以公布。 下課和上體育課經(jīng)常聽(tīng)到學(xué) 生的尖叫聲，望班主任督促學(xué)生文明游戲。 遭遇韋帕臺(tái)風(fēng)，全校停課一天，同學(xué)們?cè)诩倚菹⒁惶?，無(wú)一起意外事故發(fā)生。班級(jí)日?qǐng)?bào)的內(nèi)容包括：要聞簡(jiǎn)報(bào)、今日五 (2)班、名人名言、進(jìn)步 (退步 )中的人物、本周的我。黎彩宜老師經(jīng)常在課間或課前，站在課室外面觀察學(xué)生的動(dòng)靜，又或者在學(xué)生做操、集隊(duì)等活動(dòng)中細(xì)心觀察學(xué)生的舉動(dòng)，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生做得不好，就記下來(lái)。一 (1)班的學(xué)生能及時(shí)把課室走廊及附近衛(wèi)生室的積水掃掉，并拖干凈。還有學(xué)生帶零食回校吃 。建議在下周各班要充分利用勞動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行一次大勞動(dòng)，有效地除掉雜草。每天放學(xué)后，他們總要留下一些成績(jī)差的學(xué)生在自己身邊進(jìn)行輔導(dǎo)，不辭辛苦，不計(jì)較個(gè)人得失，精神可加。 各班班容較好。全身心的投入到工作中去，與自己拼搏，與時(shí)間賽跑。 教師時(shí)間運(yùn)用還需自己規(guī)劃，個(gè)別教師工作滯后，拖拉。感謝他們 ! 存在問(wèn)題： 課堂常規(guī)，提前候課、不拖堂，還需進(jìn)一步規(guī)范。感謝珊珊、霍霍、金鵬、劉淼老師的提前準(zhǔn)備。 第三周工作總結(jié)報(bào)告 2 本周亮點(diǎn)： 重點(diǎn)對(duì)教師提前候課，按時(shí)下課，同時(shí)對(duì)教師課堂組織進(jìn)行了巡查。但是經(jīng)過(guò)前輩的教導(dǎo)和實(shí)際的操作演練，我漸漸的也掌握了郵件答復(fù)和發(fā)送的規(guī)律和技巧。經(jīng)過(guò)這一件事，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了細(xì)心于這個(gè)崗位來(lái)說(shuō)是多么重要的基本素質(zhì)。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎 ?下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編給大家整理收集的第三周工作總結(jié)報(bào)告范文
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