科學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)在中學(xué)階段素質(zhì)教育主陣地的作用，具體應(yīng)該如何做呢 ?下面是職場范文網(wǎng)小編給大家整理的科學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃，希望大家能夠喜歡！ 科學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們科學(xué)教研組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，加強(qiáng)教研組的范式管理，以有效教學(xué)為抓手，以教師的發(fā)展為根本，堅(jiān)持在幼兒科學(xué)教育研究中落實(shí)反思性教學(xué)策略，強(qiáng)化教研活動(dòng)過程，提高教研活動(dòng)實(shí)效。 ，制定相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)內(nèi)容，加 強(qiáng)組內(nèi)教師科學(xué)素養(yǎng)、能力的培養(yǎng)。在課堂中積極落實(shí)好探究式課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成?？梢妼懡虒W(xué)反思對我們教師的成長有多么重要，我們科學(xué)教師也一定要及時(shí)對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，并且以文的形式記錄下來，在反思中促進(jìn)自己的成長，從而來改進(jìn)自己的教學(xué)方法，改善課堂教學(xué)。 ㈡、加強(qiáng)課程建設(shè)，提升實(shí)施水平。每次備課組、教研組活動(dòng)有原始記錄。深刻研究教學(xué)中所發(fā)生的實(shí)際的、具體的情況，使教師的教學(xué)行為自我覺醒，自我開發(fā)，自我提升，改善教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)、學(xué)生身心健全和學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。九年級落實(shí)重點(diǎn)對象重點(diǎn)輔導(dǎo)。繼續(xù)開展組內(nèi)教師一學(xué)期一節(jié)公開課、 10 節(jié)聽課以及相應(yīng)的評課活動(dòng)，使教師之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。 組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)、研究性學(xué)習(xí)的理論和實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，提高我?？茖W(xué)教師的整體理
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