【摘要】第一篇:c程序設(shè)計作業(yè) 1、分析下面程序:#includeintmain(){charc1,c2; c1=97; c2=98; printf(“c1=%c,c2=%”c1,c2); prin...
2024-10-21 14:51
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 黨員的發(fā)展程序心得體會 了解了黨員的發(fā)展程序?qū)τ谏暾埲朦h的人們知道如何入黨、如何成為合格黨員。下面是小編為大...
2025-01-17 03:50
【摘要】C語言程序設(shè)計主講:王奇志2?WQZEMAIL:2021年11月10日第3章順序程序設(shè)計《C語言程序設(shè)計》3?WQZEMAIL:2021年11月10日導(dǎo)航目錄1數(shù)據(jù)存儲3整型數(shù)據(jù)4實型數(shù)據(jù)1知識點、重點、難點
2024-10-16 18:19
【摘要】VisualBasic程序設(shè)計山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院E-mail:信息管理系柳淑花第2頁2022年2月9日第4章選擇結(jié)構(gòu)本章主要內(nèi)容1、程序控制結(jié)構(gòu)概述2、If語句3、SelectCase語句作業(yè)本章小結(jié)退出第3頁2022年
2025-01-12 20:42
【摘要】VisualBasic程序設(shè)計主講:洪慧華Email:Tel:3026218學(xué)習(xí)資源:1.中央電大在線()2.浙江電大()(1)計算機科學(xué)與技術(shù)系->動態(tài)教學(xué)資源(2)開放教育學(xué)院->網(wǎng)上學(xué)習(xí)3.衢州電大()課
2024-10-24 16:47
【摘要】Logo程序設(shè)計(授課講稿)吳劍輝第十講多龜操作到現(xiàn)在為止,我們一直是只使用一只海龜作圖。實際上,Logo系統(tǒng)預(yù)定義了16只海龜,依次編號為0~15。Logo啟動時,直接聽從指揮的海龜只是0號,我們把它稱為當(dāng)前活動的海龜。其他海龜(1~15號)不能直接接受命令,叫做非活動的海龜。如何使多只海龜
2024-10-24 17:32
【摘要】華東交大理工學(xué)院課程設(shè)計報告書所屬課程名稱Oracle程序設(shè)計題目高校二手平臺數(shù)據(jù)庫設(shè)計院(系)電信分院班級電子商務(wù)2班學(xué) 號20070210460211學(xué)生姓名魯筱錚指導(dǎo)教師顧加強輔導(dǎo)教師顧加強2010年12月26日26/30華東交
2025-07-30 00:14
【摘要】程序設(shè)計基礎(chǔ)課程概述?本課程的性質(zhì)1、專業(yè)基礎(chǔ)課,后續(xù)有《C語言程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》等課程2、學(xué)分:;學(xué)時:60?程序演示1.專業(yè)軟件水平的作品2.校級比賽第一名的作品3.普通同學(xué)的作品課程概述?為什么使用C語言作為本課程的程序描述語言?1.C語言功能強大
2025-07-20 07:08
【摘要】程序設(shè)計實習(xí)第十四講繼承內(nèi)容提要?基本概念:繼承、基類、派生類?派生類的成員組成、可見性?派生類的構(gòu)造、析構(gòu)?派生類與基類的指針類型轉(zhuǎn)換繼承與派生的概念?繼承:在定義一個新的類B時,如果該類與某個已有的類A相似(指的是B擁有A的全部特點),那么就可以把A作為一個基類,而把B作為基類
2025-07-20 07:03
【摘要】PL/SQL程序設(shè)計什么是PL/SQL?對SQL的擴充?過程化?后臺技術(shù)PL/SQL程序結(jié)構(gòu)Declarebeginexceptionend/變量類型v_enamechar(10);marriedboolean:=true;v_ename%
2025-07-17 16:48
【摘要】VisualBasic程序設(shè)計簡明教程第二版龔沛曾編高等教育出版社VisualBasic程序設(shè)計簡明教程第一章VisualBasic程序設(shè)計概述(1)第二章VB簡單的程序設(shè)計(3)第三章VB語言基礎(chǔ)(2)第四章基本的控制結(jié)構(gòu)(6
2024-10-09 14:57
【摘要】程序設(shè)計概述第5章程序設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計基礎(chǔ)實驗操作說明課后習(xí)題參考資料教學(xué)目的與要求掌握基本程序控制語句的用法掌握創(chuàng)建結(jié)構(gòu)化程序、用戶自定義函數(shù)和過程的方法掌握面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計的概念掌握引用對象、設(shè)置對象屬性和調(diào)用對象的方法程序的方法了解對象對事件的響
2025-07-20 07:09
【摘要】VisualBasic程序設(shè)計薛霞286670276?計算機基礎(chǔ)?VisualBasic程序設(shè)計教學(xué)安排?總學(xué)時:64學(xué)時理論32,實驗32?周學(xué)時:4?考試平時(出勤、作業(yè))+【期中考核】+期末考試第2章面
2025-07-17 18:51
【摘要】《Windows程序設(shè)計》實驗教學(xué)大綱實驗學(xué)時:32學(xué)時實驗個數(shù):11實驗學(xué)分:1課程性質(zhì):(必做)適用專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程教材及參考書:《VisualC++面向?qū)ο笈c可視化程序設(shè)計教程》(第三版)大綱執(zhí)筆人:馮朝勝
2025-05-05 20:28
【摘要】-137-第六章Maple程序設(shè)計前面,我們使用的是Maple的交互式命令環(huán)境.所謂交互式命令環(huán)境,就是一次輸入一條或幾條命令,然后按回車,這些命令就被執(zhí)行了,執(zhí)行的結(jié)果顯示在同一個可執(zhí)行塊中.對于大多數(shù)用戶來說,利用交互式命令環(huán)境解決問題已經(jīng)足夠了,但如果要解決一系列同一類型的問題或者希望利用Ma
2025-03-03 18:38