小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊知識點匯總3篇(存儲版)
【正文】 18 厘米 =（）厘米；一棵大樹高 10（ ）。 用豎式計算兩位數(shù)減法時：①要把相同數(shù)位對齊。求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法。7=14讀作： 2乘 7等于 14； 3乘 4等于 12 寫作 ： 3amp。如：加法： 5+5+5+5+3=23 乘加： 5amp。 4 （ 1）（）八二十四（乘法口訣要大寫） （ 2）七（）六十三（乘法算式要小寫） 根據(jù)算式寫出乘法口訣。 觀察組合物體的表面時，與物體的高矮和是否對齊無關(guān)。）（ 4）小明從一個物體的上面看到一個正方形，那么這個物體一定是正方形。 五、認識時間知識點 [5分 ] 1 時 =（ 60）分 鐘面上游（ 12）個數(shù)，這些數(shù)把鐘面分成了（ 12）個相等的大格，每個大格又分成了（ 5）個相等的小格，鐘面上一共有（ 60）個小格。 六、數(shù)學(xué)廣角知識點 [5分 ] 在排列和組合中，要按一定的順序進行，才不會選重或選漏。測量較短物體的長度時，用厘米作單位，測量較長物體的長度時，用米作單位。 第二單元 100以內(nèi)的加法和減法（二） 筆算加法 （ 1）相同數(shù)位對齊；（ 2）從個位算起；（ 3）個位上的數(shù)相 加滿十，向十位（前一位）進 1；（ 4）在計算進位加法十位上的數(shù)時，不要忘記加進位上來的 1。 （ 3）比直角小的是銳角，比直角大的是鈍角：銳角 直角 鈍角。觀察球體，看到的都是圓形 第六單元認識時間 認識時間 （ 1）鐘面上有時針和分針，走得快的，較長的是分針；走得慢的，較短的是時針； （ 2）鐘面上有 12 個大格， 60 個小格， 1 個大格有 5 個小格。amp。3； （ 4）加法算式： 3和 5相加， 3+5=8 （ 5）乘法算式的讀法：如 2amp。5=10； 乘數(shù)乘號乘數(shù)積 （ 3）乘法算式的寫法： 3個 5相加，寫作 3amp。 第七單元數(shù)學(xué)廣角 amp。觀察正方形的某一面，看到的都是正方形。 直角的初步認識 （ 1）直角的判斷方法：用三角尺上的直角比一比（頂點對頂點，一邊對一邊，再看另一條邊是否重合）。 （ 2）畫線段的方法：從尺子的 0 刻度開始畫起，需要畫幾厘米長的線段就畫到尺子的幾厘米處。（ 1）花面神仙魚有多少條 ?兩種神仙魚共有多少條 ?（ 2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎 ?故事書每本 4 元，連環(huán)畫每本 7 元，科學(xué)世界每本 8元。 （ 3 或 9）時整，鐘面上時針和分針成直角。（ 8）從一個物體的上面看到一個正方形，它是一個（長方體或正方體） 。）（ 3）從正面看一個正方體，看到一個長方形。 看到的立體圖形的一個面圓形，這個立體圖形可能是球，還可能是圓柱，圓錐。6=48中， 8和 6都叫做（）， 48 叫做（）。先算相同再加不同。）加法寫成乘法時，加法的和與乘法的積相同。如：比 29 多17 的數(shù)是多少 ?（ 29+17=46） 三、表內(nèi)乘法知識點 [一定要熟記乘法口訣并能熟練運用。②從個位加起。 1角的畫法：從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線，就畫成一個角。銳角比直角小，鈍角比直角大，鈍角比銳角大。 測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用米作單位。 （ 3）時針和分針能形成直角的時刻是 3時和 9時。 第七單元認識時間 認識時間 （ 1）鐘面上有時針和分針，走得快的，較長的是分針；走得慢的，較短的是時針。5=15讀作： 3乘 5等于 15。如： 2個 8相乘用 8amp。 如：求 4 個 3相加是多少 ?（ 3+3+3+3=12 或 3amp。9=10 9amp。如： 4amp。4=12。求幾個相同加數(shù)的和，可以用乘法計算。 （ 5）每個三角尺上都有 1個直角，兩個銳角。amp。amp。先通過關(guān)鍵句分析，比字前面是大數(shù)還是小數(shù)，比字后面是大數(shù)還是小數(shù)，問題里面要求大數(shù)還是小數(shù)，求大數(shù)用加法，求小數(shù)用減法。 ①連加計算可以分步計算，也可以寫成一個豎式計算，計算方法與兩個數(shù)相加一樣，都要把相同數(shù)位對齊，從個位加起。 填上合適的長度單位。 測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用米作單位。 筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時，相同數(shù)位要對齊，從個位加起，個位滿十要向十位進 1，十位上的數(shù)相加時，不要遺漏進上來的 1。 加減混合運算寫豎式時可以分步計算，方法與兩個數(shù)相加（減）一樣，要把相同數(shù)位對齊，從個位算起；也可以用簡便的寫法，列成一個豎式 ，先完成第一步計算，再用第一步的結(jié)果加（減）第二個數(shù)。和 amp。多多少 /幾 amp。?
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