在全市教育系統(tǒng)20xx年轉(zhuǎn)變作風(fēng)推進(jìn)重點(diǎn)工作動(dòng)員會(huì)上的講話(存儲(chǔ)版)
【正文】 了我，材料公文格式錯(cuò)誤、到處是語(yǔ)病，這都是人人不負(fù)責(zé)、層層不把關(guān)造成的。我想，我們必須選擇也只能選擇后者。作為一名教育系統(tǒng)的干部，特別是黨員干部，在為民服務(wù)上絕不能心有余而力不足。作風(fēng)問(wèn)題具有強(qiáng)烈的頑固性和反復(fù)性，必須緊抓不放。下一次排名倒數(shù)前三的，要嚴(yán)肅追究分管 領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人的責(zé)任。 三要提升服務(wù)樹(shù)形象。 五、牢記使命，揚(yáng)長(zhǎng)避短，全力提升人民群眾的教育獲得感 教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。教育投入是看得見(jiàn)的投入，是有回報(bào)的投入。億元，在舊城改造、新城建設(shè)，住宅小區(qū)開(kāi)發(fā)和保障性住房建設(shè)中，新建、改擴(kuò)建學(xué)校 amp。大道以南、 amp。據(jù)了解，去年我市全面通過(guò)義務(wù)教育基本均衡評(píng)估認(rèn)定后，各縣區(qū)普遍存在松口氣、歇歇腳、停一停的心態(tài)和行動(dòng)。據(jù)了解， amp。繼續(xù)深入實(shí)施義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策，推進(jìn)九年一貫制對(duì)口招生；今年我們市區(qū)保育院通過(guò)電腦隨機(jī)派位的方式招生，全面實(shí)現(xiàn)零條子、零擇校，得到了群眾的認(rèn)可 。項(xiàng)行政許可和 amp。讓 我們攜起手來(lái)，堅(jiān)持以 xxx 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高舉才子之鄉(xiāng)的旗幟，雷厲風(fēng)行轉(zhuǎn)作風(fēng)，萬(wàn)難不屈樹(shù)形象，知恥后勇奮起追，堅(jiān)定不移地打好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)保衛(wèi)戰(zhàn)，以實(shí)際行動(dòng)擦亮 amp。教育資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。 四要深化放管服改革，做優(yōu)教育服務(wù)能力。提升人民群眾滿意度，就要順應(yīng)好群眾這種需求，提供更多優(yōu)質(zhì)多樣入學(xué)選擇。四縣一定要迎頭趕上，確保過(guò)關(guān)。 二要深化一體化改革，做強(qiáng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。河以西、 amp。amp。我們要深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，大力推進(jìn)教育供給側(cè)改革，為群眾提供更好更多優(yōu)質(zhì)教育資源。面對(duì)人們的負(fù)面情緒，我們要做的就是深刻反省、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為，轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹(shù)形象、化解矛盾樹(shù)形象、為民便民樹(shù)形象、爭(zhēng)取重視樹(shù)形象、加強(qiáng)宣傳樹(shù)形象、凝聚合力樹(shù) 形象，通過(guò)我們熱心、貼心、盡心的服務(wù)，讓人民群眾對(duì)教育安心、舒心、放心，對(duì)我們理解、支持、幫助、點(diǎn)贊。月份第二次測(cè)評(píng)中必須排名前移，不能榜上有名，更不能出現(xiàn)倒數(shù)三位。對(duì)省廳通報(bào)的 amp。只有這樣，我們才能養(yǎng)成作風(fēng)建設(shè)的良好自覺(jué)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，我們只有堅(jiān)持以人民為中心，把群眾放在心上，堅(jiān)持以百姓心為己心，才能更好地傾聽(tīng)人民的心聲，才能從根本上解決作風(fēng)問(wèn)題。法，不要差 不多、盯住最完美不多事不誤事不壞事分工不分家，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)等，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，真正做到文經(jīng)我手無(wú)差錯(cuò)，事交我辦請(qǐng)放心。市直學(xué)校要帶頭響應(yīng)號(hào)召，帶頭加強(qiáng)管理，帶頭提升質(zhì)量，加快推進(jìn)三所實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)，積極開(kāi)展國(guó)際教育、競(jìng)賽教育、體藝特長(zhǎng)教育，拓寬學(xué)生升學(xué)成長(zhǎng)之路，努力在全市形成你追我趕、爭(zhēng)先恐后、良性競(jìng)爭(zhēng)、共同促進(jìn)的良好局面。今天我們參照省廳的做法，對(duì)各縣區(qū) amp。這次我市多項(xiàng)教育工作在全省排名落后，有客觀上的原因，但更多的是主觀原因，突出體現(xiàn)在各口子工作推進(jìn)調(diào)度不到位、跟蹤對(duì)接不到位、督導(dǎo)落實(shí)不到位，這些方面分管 領(lǐng)導(dǎo)是有責(zé)任的。名政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、頒布若干條便民服務(wù)措施、堅(jiān)持信訪接待制度、多渠道宣傳教育信息等舉措，提高工作效率，切實(shí)解決作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。要著力建好五大窗口。使用記錄為 amp。%以上，占 amp。針對(duì)我市多項(xiàng)工作在全省排位靠后的情況，我們要堅(jiān)持以黨政履職考評(píng)為抓手，積極爭(zhēng)取黨委、政府重視，落實(shí)三個(gè)優(yōu)先戰(zhàn)略和兩個(gè)提高、三個(gè)增長(zhǎng)政策，加大教育投入，優(yōu)先安排教育項(xiàng)目、用地和配套，完成教育建設(shè)任務(wù)，落實(shí)優(yōu)先發(fā)展目標(biāo)。冰凍三尺非一日之寒，這些現(xiàn)象都不是偶然的，存在很多深層次的原因，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，采取有效措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，萬(wàn)難不屈，重樹(shù) amp。 （三）深刻反省干部作風(fēng)新問(wèn)題，增強(qiáng)做好新時(shí)代教育工作的危機(jī)感。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市有殘障兒童 amp。 （二）深刻把握教育群體新要求，增強(qiáng)做好新時(shí)代教育工作的責(zé)任感。億元，財(cái)政總收入 amp。我個(gè)人感覺(jué)，今天的會(huì)議既是認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想的動(dòng)員會(huì)，也是不得不開(kāi)、不能遲開(kāi)的緊急會(huì)，是排查矛
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