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數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)調(diào)試系統(tǒng)畢業(yè)論文(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 實(shí)驗(yàn)調(diào)試系統(tǒng)問(wèn)題與現(xiàn)狀 .................................. 8 研究的目的與意義 .............................................. 8 課題的任務(wù)要求 ................................................ 9 開(kāi)發(fā)環(huán)境介紹 .................................................. 9 第二章 開(kāi)發(fā)相關(guān)技術(shù)概述 ................................ 10 Microsoft Visual Studio 2020 相關(guān)介紹 ........................ 10 的相關(guān)介紹 ........................................... 10 SQL Server 2020 介紹 ......................................... 12 B/S(瀏覽器 /服務(wù)器)結(jié)構(gòu)介紹 ................................. 13 第三章 系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì) .................................. 14 系統(tǒng)的需求分析 ............................................... 14 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo) ............................................... 14 研究方法 ..................................................... 14 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ............................................. 15 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì) ............................................. 16 系統(tǒng)各個(gè)模塊流程圖 ........................................... 17 第四章 系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ............................ 19 數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)調(diào)試系統(tǒng)首頁(yè)的實(shí)現(xiàn) ................................. 19 青島大學(xué)畢業(yè) 論文 (設(shè)計(jì)) 4 普通單步模塊的實(shí)現(xiàn) ........................................... 19 普通調(diào)試模塊的實(shí)現(xiàn) ........................................... 20 并發(fā)調(diào)試模塊的實(shí)現(xiàn) ........................................... 20 并發(fā)單步模塊的實(shí)現(xiàn) ........................................... 21 第五章 系統(tǒng)的運(yùn)行與測(cè)試 ................................ 22 系統(tǒng)測(cè)試的目的 ............................................... 22 系統(tǒng)測(cè)試的原則 ............................................... 22 系統(tǒng)測(cè)試過(guò)程 ................................................. 23 測(cè)試結(jié)果 ..................................................... 29 第六章 結(jié)論 ........................................... 30 系統(tǒng)的主要完成情況 ........................................... 30 系統(tǒng)的主要特點(diǎn) ............................................... 30 系統(tǒng)的主要發(fā)展方向 ........................................... 30 參考文獻(xiàn) ............................................... 31 青島大學(xué)畢業(yè) 論文 (設(shè)計(jì)) 5 摘 要 現(xiàn)如今,由于現(xiàn)代化教育技術(shù)的發(fā)展和教學(xué)模式的不斷創(chuàng)新,傳統(tǒng)的教學(xué)方式迎來(lái)了一場(chǎng)重大的革命。 basic experiment experimental operation in database curricula, and to improve the efficiency of the experiment, it is possible to observe the implementation process more intuitive statement, and the final result. Keyword : Database Debugging System C B/S 青島大學(xué)畢業(yè) 論文 (設(shè)計(jì)) 7 第一章 前 言 研究背景 隨著 信息時(shí)代各類(lèi)技術(shù) 的 不斷發(fā)展與成熟 , 各種形形色色的技術(shù)產(chǎn)品不斷地改變著我們?nèi)粘5纳盍?xí)慣和工作習(xí)慣,我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活中, 教學(xué) 手段 、學(xué)習(xí)方 法 乃至思維方式上也都時(shí)時(shí)刻刻 在新技術(shù)的影響之下 發(fā)生著改變。為學(xué)生創(chuàng)造了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、實(shí)時(shí)改進(jìn)的機(jī)會(huì)。 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)對(duì)計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求依然很大,各個(gè)高校 想要 在 所開(kāi)設(shè)的 計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才上的培養(yǎng)方式和教學(xué)水平 上取得進(jìn)一步提高 ,必然需要一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的輔助軟件,來(lái)配合學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí),提高實(shí)驗(yàn)效率。 課題的任務(wù)要求 課題的主要任務(wù)是設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè) 數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)調(diào)試系統(tǒng) , 作為高校中對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程中的實(shí)驗(yàn)工具,提高學(xué)校對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)的教學(xué)水平,使學(xué)生能進(jìn)行更加高效簡(jiǎn)便的進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)驗(yàn)操作,并且對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過(guò)程中各個(gè)值的變化有更直觀的理解。于是,以 為代表的各種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)逐漸代替了傳統(tǒng)的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù),成為開(kāi)發(fā)者們的首要選擇 。 與其他編程技術(shù)對(duì)比,它有如下的優(yōu)勢(shì) : 1.面向?qū)ο笮? C是一種面向?qū)ο笳Z(yǔ)言, 而在 開(kāi)發(fā)中 , C恰好 是一個(gè)最 主要 的開(kāi)發(fā)工具 , 微軟將 把 C發(fā)展成為 Java 的強(qiáng)勁對(duì)手, 因?yàn)閺牟煌姆矫嫔蟻?lái)看 , C似乎 將 逐漸 成為 一門(mén) 微軟的與 Java 相似的語(yǔ)言 。這個(gè)方法應(yīng)經(jīng)充分的得到了 .NET 框架的支持。 在微軟的數(shù)據(jù)平臺(tái)上擁有可信任的,高效的,智能的三個(gè)特點(diǎn)。 提高學(xué)校在數(shù)據(jù)庫(kù)課程上的教學(xué)水平,讓每一位同學(xué)在數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)上花費(fèi)更少的時(shí)間與精力,來(lái)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。 ( 2)網(wǎng)絡(luò)查詢法,利用互聯(lián)網(wǎng)上的方便性快速解決遇到的技術(shù)問(wèn)題。 ( 4)并發(fā)單步模塊: 并發(fā)單步模塊要實(shí)現(xiàn)的是支持對(duì)指定數(shù)據(jù)對(duì)象的實(shí)時(shí)變化跟蹤現(xiàn)實(shí),用戶可組建兩套 SQL 語(yǔ)句,模擬兩個(gè)程序的進(jìn)行,用戶可以控制兩模擬程序集的執(zhí)行進(jìn)度,即自主控制兩套 SQL 語(yǔ)言的執(zhí)行情況,通過(guò)操作兩套 SQL 語(yǔ)句的執(zhí)行進(jìn)度,對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。 青島大學(xué)畢業(yè) 論文 (設(shè)計(jì)) 21 圖 44 并發(fā)調(diào)試 并發(fā)單步模塊的實(shí)現(xiàn) 并發(fā)單步模塊的設(shè)計(jì)如圖 45,分別在框中輸入 SQL 語(yǔ)句,逐條將語(yǔ)句添加到所要執(zhí)行的語(yǔ)句表中,左右兩邊都添加完成后,便可根據(jù)需要選擇單擊左邊或者右邊的單步執(zhí)行按鈕,使得左邊或者右邊的 SQL 語(yǔ)句單步執(zhí)行,同時(shí)可實(shí)時(shí)觀察表的變化。 確保 系統(tǒng) 滿足 用戶對(duì)使用效率 的要求 。許多間接方面,例如思維方式、文化因素、甚至人員配置也會(huì)對(duì)系統(tǒng)完成后的總體質(zhì)量水平產(chǎn)生影響 。 3.普通單步模塊測(cè)試: 圖 531 普通單步頁(yè)面 進(jìn)入普通單步頁(yè)面后,如圖 531: ( 1) 在空白文本框中輸入 SQL 語(yǔ)句,點(diǎn)擊“添加”按鈕,然后點(diǎn)擊 青島大學(xué)畢業(yè) 論文 (設(shè)計(jì)) 27 Sqltable 表下的“刷新”按鈕, 將 SQL 語(yǔ)句即可添加到 Sqltable 表中。 ( 4) 執(zhí)行完表格中的所有 SQL 語(yǔ)句后,點(diǎn)擊“清空 sqltable”按鈕, 即清空 Sqltable 表中的所有 SQL 語(yǔ)句。 SQL 語(yǔ)句的執(zhí)行,四個(gè)模塊確實(shí)能夠滿足所預(yù)期的功能。 系統(tǒng)的主要特點(diǎn) 使用此數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)調(diào)試系統(tǒng)后 ( 1)可使 實(shí)驗(yàn)過(guò)程的互動(dòng)性強(qiáng),根據(jù)使用者的需要,動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)展示數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)部的數(shù)據(jù)狀態(tài)和元數(shù)據(jù)信息。 青島大學(xué)畢業(yè) 論文 (設(shè)計(jì)) 31 參考文獻(xiàn) [1] 徐罕 ,吳玉新 .網(wǎng)站 ASP 后臺(tái)解決方案 .北京:人民郵電出版社 ,2020 年 2月; [2] 楊海霞,《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及設(shè)計(jì)》,人民郵電出版社, 2020 年 9 月; [3] 薩師煊 ,王珊,《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》,高等教育出版社, 2020 年; [4]Karli Watson,Jacob Vibe Hammer,《 C入門(mén)經(jīng)典第六版》,清華大學(xué)出版社, 2020 年 1 月; [5]Abraham Silberschatz,Henry ,《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概念》, 2020 年 11月; [6] 汪曉平 ,吳勇強(qiáng) ,張宏林 《 ASP 網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)技術(shù) 》, 人民郵電出版社 ,2020 年 3月; [7] 殷泰暉,張強(qiáng) 等 《 C編程從基礎(chǔ)到實(shí)踐 》 ,電子工業(yè)出版社 ,2020 年; [8] 黃荔 .基于 《 asp 的數(shù)據(jù)庫(kù)查詢分頁(yè)顯示 》 , 2020 年 1 月; [9] Adam Freeman,《精通
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