機械cadcam課程設計-葉片泵設計(存儲版)
【正文】 圖 53 平面平行 配合 特征圖 圖 54 組裝體與泵體的裝配效果圖 齒輪 的裝配 （ 1） 、平鍵與泵軸裝配， 平鍵與泵軸鍵槽 兩 面配合 24 圖 55 平鍵與泵軸鍵槽一面配合特征圖 圖 56 平鍵與泵軸鍵槽另一面配合特征圖 （ 2） 、 齒輪與泵軸的裝配，齒輪 與泵軸 兩 面配合 圖 57 齒輪與泵軸一面配合特征圖 圖 58 齒輪與泵軸另一面配合特征圖 （ 3） 、擋圈的裝配，擋圈 與泵軸 槽 配合 25 圖 59 擋圈與泵軸配合特征圖 圖 60 齒輪裝配效果圖 泵蓋的裝配 （ 1） 、泵蓋與泵體的定位，泵體一面和一孔的軸線與泵體定位配合 圖 61 泵蓋與 泵體面 配合特征圖 圖 62 泵蓋與泵體孔的軸線配合特征圖 （ 2） 、螺釘?shù)难b配，作為泵體和泵蓋的連接配合 26 圖 63 螺釘與泵體和泵蓋配合特征圖 圖 64 總裝效果圖 CAD/CAM 課程設計是 三維軟件設計當中的非常重要的一環(huán)，雖然本次課程設計略顯得倉促一些。 當電機帶動轉(zhuǎn)子沿轉(zhuǎn)動時，葉片在離心力和葉片底部壓力油的雙重作用下向外伸出，其頂部緊貼在定子內(nèi)表面上。 明確課程設計的目的和重要性，認真領(lǐng)會課程設計的題目，學會設計的基本方法與步驟，積極認真地做好準備工作。 正文 規(guī)范 、字體字號要求 設計 標題 用 小三號黑體、 居中，英文標題對應用 小三號 Times New Roman、 居中，“摘要”用 5 號黑體，中文摘要內(nèi)容用 5 號宋體，“ Abstract”用 5 號黑體，英文摘要內(nèi)容用 5 號 Times New Roman。通過本次 設計實踐，培養(yǎng)學生分析和解決生產(chǎn)技術(shù)問題的能力，使學生初步掌握 現(xiàn)代機械設計設計方法與手段， 并鞏固、深化已學得的理論知識，進一步培養(yǎng)學生熟悉 PROE 三維實體建模 和運用有關(guān)圖冊、圖表等技術(shù)資料的能力，訓練學生識圖、制圖、 運用現(xiàn)代設計方法的 基本技能。 ，繪制其 工程圖，按國家標準進行要求。 內(nèi)容要求 正文必須按照《湖南農(nóng)業(yè)大學學報（自然科學版）》要求，即包括完整的標題、作者、指導教師、中英文摘要、前言、方案比較分析、設計計算、討論、小結(jié)、參考文獻、致謝、附錄含計算數(shù)據(jù)、參考手冊相關(guān)計算表格等。 使用規(guī)定的課程設計用紙與封面，按要求書寫課程設計說明書并裝訂成冊，如附有圖紙或附件需單獨裝訂。 2 零件三維實體模型建立的方法 典型零件三維實體模型建立的方法 泵軸的造型過程 （ 1） 采用拉伸法，先做拉伸草圖 （ 2） 、拉伸 1，如圖所示： 如圖 1 圖 1 拉伸 1 草圖 圖 2 拉伸 1 7 （ 3） 、切除 拉伸 1，特征如下： 圖 3 切除 拉伸 1 （ 4） 、切除 拉伸 2， 特征 如下圖 ，效果圖如圖 5： 圖 4 切除 拉伸特征圖 圖 5 切除 拉伸 2 8 (5） 、切除 旋轉(zhuǎn) 3，先草繪，即草圖 3；再編輯切除 旋轉(zhuǎn)特征 圖 6 切除 旋轉(zhuǎn)草圖 3
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