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蘇州中考數(shù)學(xué)試卷分析及20xx年中考考點(diǎn)預(yù)測(cè)(存儲(chǔ)版)

2025-10-03 18:32上一頁面

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【正文】 映集中程度和反映離散程度的統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行考查 。如果考生 初一、初二的知識(shí) 還有不會(huì) 的,趁著這個(gè)暑假趕快補(bǔ)上 。不看書只能是無源之水,無本之木 。 第二步: 叫 “ 精讀 ” , 將公式、概念、定義、規(guī)律、 等 該記的必須記住,保證基礎(chǔ)知識(shí)不丟分。這兩個(gè)概念學(xué)生往往分不清楚。才更有利于拿更高的分?jǐn)?shù)。 除了抓住課本習(xí)題外, ( 2) 還要把各區(qū)的練習(xí)冊(cè)作為練習(xí)的重點(diǎn)。 考試說明是個(gè)寶,每位 同學(xué) 離不了。還有一個(gè)就是了解,了解就是知道就可以了。 同學(xué)們也需要這種歸納,為什么?現(xiàn)在我不知道同學(xué)們?cè)谀X子里面你的數(shù)學(xué)知識(shí)是很零 碎的,還是像中藥鋪里面的抽屜,哪種藥需要的時(shí)候可以一拉就出來了 。我們可以總結(jié)為: “ 圖中 若 有角平分線,可向兩邊作垂線。才會(huì)有用。 你 先自己 把 教材里的 那些題認(rèn) 真閱讀,學(xué)習(xí)、分析, 總結(jié)出規(guī)律, 回過頭來再到教材里面 找 ,把你 自己 總結(jié)的規(guī)律和教材里總結(jié)的規(guī)律對(duì)照一下。 沒 關(guān)系,你慢慢做,因?yàn)槲覀冇薪滩目梢詭湍忝?,這是對(duì)中考最直接有利 。 對(duì)于計(jì)算錯(cuò)誤、審題錯(cuò)誤、 筆誤、 規(guī)范性問題這 四 類非智力因素的錯(cuò)誤,解決辦法就是 平時(shí)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣, 靠自己去克服。如果長(zhǎng)期下去,還愁學(xué)習(xí)成績(jī)不提高嗎? 我們老師都知道,每章學(xué)完之后要按照新課標(biāo)要求,對(duì)每章寫出本章課程學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理歸納總結(jié)。 這些思想和方法對(duì)做后60 分的題相當(dāng)重要。 3.快與準(zhǔn)的關(guān)系:在目前題量大,時(shí)間緊的情況下, “ 準(zhǔn) ” 字則尤為重要。 中考復(fù)習(xí)是一種高心智活動(dòng),它需要刻苦努力,但更需要用心、智慧地去學(xué),講究方法和技能,才會(huì)事半功倍,取得優(yōu)異成績(jī)。 要克服卷面上大量出現(xiàn)的 “ 會(huì)而不對(duì) ”“ 對(duì)而不全 ” 的情況。 11 另外 同學(xué)們?cè)谑崂砜偨Y(jié)的時(shí)候 要側(cè)重體 會(huì) 數(shù)學(xué)思想及方法。 在家教老師的幫助下,尋找 錯(cuò)誤的原因,找到突破的方法 。 建議大 家對(duì) 每個(gè)學(xué)生 最近做過的每套試卷 復(fù)印存檔, 進(jìn)行分析、總結(jié)。 所以在學(xué)生做了這些事情以后,很自然地 ,在 中考涉及的那些知識(shí)點(diǎn),能 力考察自然而然地都得到了提高。 現(xiàn)在很多的學(xué)校都用外面市場(chǎng)上賣的試題書, 而不用教材的題 。這樣的順口溜,書店賣的輔導(dǎo)書上,網(wǎng)上有很多。 還有,要總結(jié)一些解題規(guī)律。 教材中已經(jīng)提供了非常好的方法 。 還要抓住教學(xué)參考書不放松。學(xué) 習(xí)時(shí)必須 先 鞏固基礎(chǔ),在確?;A(chǔ)萬無一失的前提下再談拔高 。其實(shí)學(xué)習(xí)就是如此,并沒有那么多新東西,完全 可以延續(xù),我相信學(xué)生如果心里有了自學(xué)的能力,成績(jī)的提高是必然的 。 中考題是要白送分的,送分送到家的分?jǐn)?shù)約占 60%,中差生要拿這部分分?jǐn)?shù),中上生也要拿這部分分?jǐn)?shù)。比如,角的平分線的性質(zhì)是:角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等。 例如函數(shù)的定義,這 個(gè)概念來源于生活實(shí)踐,講的是在一個(gè)變化過程中兩個(gè)變量之間的規(guī)律。很多學(xué)校的老師也是不按課本教學(xué),不用課本例題,不 讓學(xué)生做課本習(xí)題,半個(gè)學(xué)期下來學(xué)生的課本還沒翻開過。 二、復(fù)習(xí)思路 要 回歸課本,狠抓基礎(chǔ) 。不過 近 年都以幾何為基礎(chǔ)編制壓軸題,看來我們要在動(dòng)態(tài)幾何方面下點(diǎn)功夫。三角形板塊將重視任意三角形的角平分線、中線和高理解和認(rèn)識(shí) ?!笔裁词禽^易試題? 較易試題絕大多數(shù)來自課本原題。統(tǒng)計(jì)與概率約 14 分。 靠著在試卷里面解決來不及 。 第三、關(guān)于歸納,猜測(cè) 。 第二、關(guān)于論證能力,證明題的能力 。還有 一 道是放在一些需要理解題意的前提下進(jìn)行計(jì)算的, 一道統(tǒng)計(jì)題, 6 分。 在 20xx 年以前,我們做中考復(fù)習(xí)的時(shí)候,經(jīng)常說這樣一句話說 : “ 初三的數(shù)學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),是中考的重點(diǎn)。 總起來講難 度 與 09 年相當(dāng), 難度稍有增加, 題型考察內(nèi)容基本沒變。 176。 有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能單純地依靠模仿與記憶,而是應(yīng)該通過觀察、猜想、驗(yàn)證、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng),形 成學(xué)生自己對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解。 例如: 1. 32的倒數(shù)是 A. 32 B. 23 C. 32? D. 23? 回頭看 蘇州 近 5 年的中考題,第 1 題 不外乎倒數(shù)、相反數(shù)、絕對(duì)值 、二次根式 。 1 蘇州 10 年中考 數(shù)學(xué) 試卷分析及 11 年中考考點(diǎn)預(yù)測(cè) (一) 20xx年中考 數(shù)學(xué) 試卷 分析 一、試 卷 的基本結(jié)構(gòu) 整個(gè)試卷分 三部分 ,共 29 個(gè)題目, 130 分。 突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本 技能及基本數(shù)學(xué)思想方法的考查,有較好的教學(xué)導(dǎo)向性 試題編排從最基本的知 識(shí)開始,由易到難,緩慢提高, 試題的起點(diǎn)非常低 。 新課程強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要從知識(shí)立意向能力立意轉(zhuǎn)變,突出了以下幾方面: ⑴ 注重學(xué)生對(duì)研究性學(xué)習(xí)與探究能力的考查。 (圖①) (圖②) 3 例如 28.(本題滿分 9 分)劉衛(wèi)同學(xué)在一次課外活動(dòng)中,用硬紙片做了兩個(gè)直角三角形,見圖①、② .圖①中, 90 30 6 c mB A BC? ? ? ? ?176。 ( 5) 仍然 注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查: 19 題簡(jiǎn)單計(jì)算(零指數(shù),特殊角三角函數(shù),絕對(duì)值,相反數(shù),二次根式等), 20題乘法公式的運(yùn)用, 21題解不等式組 , 22題解分式方程。 而初三的知識(shí)內(nèi)容1/3
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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