【正文】 圖書室、儀器室、實驗室等。學校 先后 獲得 “裕安區(qū)第四屆文明單位”，城南鎮(zhèn)“校園文明創(chuàng)建先進單位” 等榮譽稱號。 教職工（含退休教師） 70名，在職教師 46 人，學歷達標 100%。招生涉及 寶豐村、李倉村、潘崗村、紫園村、一 級站村、七里崗村 等 六 個行政村，近 100 個村民組 ， 學生來源較廣。在校生 5200 人；現(xiàn)有在崗教師 306人，達標率為 99%。 城南中學共有校舍 23 棟，其中安全校舍 1棟，不安全校六安市裕 安區(qū) 20202020中小學校舍安全工程 項目 可行性研究報告 18 舍 22棟。該校是全日制鄉(xiāng)級公辦初中，現(xiàn)有 12 個教學班，在校學生 715 人，教職工 49 人，專任教師 39 人，其中，中學高級職稱 10 人，中級 13人，專任教師合格率 100%。中學高級教師 3人，中學一級教師 3人，中學二級教師 8人，特崗教師 3人，后勤工作人員2人。學校占地面積 6000平方米 ，建筑總面積 990 平方米 。廁所 2間，建筑面積 42 平方米 ，并完成了門樓、圍墻、道路等配套設(shè)施建設(shè)。 學校存在問題：由于青山小學建校比較早，各類建筑物年久失修，多出建筑物墻體和墻面開裂，房屋面瓦脫落， 經(jīng) 抗震排查 鑒定， 部分 校舍為不安全校舍， 存在很大安全隱患。校園占地面積 9004平方米；校舍建筑面積 1193平方米；現(xiàn)有 6個教學班，在校生 292 人；在崗教師 13 人，教師學歷達標率 100%，其中本科 1人，?？?5人，小學高級教師 10 人，小學一級教師 3人。服務半徑 3公里左右， 該?，F(xiàn)有 6個教學班，在校生 163 人，現(xiàn)有教師 9人，其中高級教師 6 人，學校占地面積 8445平米，校舍建筑面積 700 平米。學校占地面積 4685平方米，建筑面積為 892 平方米，教學用房 780 平方米。 學校占地面積 12054 平方米 ，校舍建筑面積 1316 平方米 。學校根據(jù)上級安排部署，正積極爭取校安工程的資金投入和加固、重建等項目實施。磚木結(jié)構(gòu)房屋 21 間，已屬 D類危房，都存在不安全隱患。 存在問題 ：學?，F(xiàn)有一幢 舊教學樓 1800平方米，屬于上世紀八十年代項目，磚混結(jié)構(gòu)。原 教 學樓建造多年，質(zhì)量難以保證師生安全，亟待拆除。學校在職教師 58 人，其中小學高級教師 39 人，一級教師 19 人。服務半徑 2公里，共 18 個村民組，大約 3700人左右。學校興建了教學樓，綜合樓，實驗樓，男、女生公寓、學生餐廳等辦學設(shè)施，總建筑面積達 25000 多平方米。陵波小學校風正，學風濃，加強了學生的素質(zhì)教育，多次在鎮(zhèn)級教學評估中被評為優(yōu)秀學校，同時還是師德工作先進單位，繼續(xù)教育先進單位，目前全校師生正致力于和諧、文明的校園的建設(shè)，希望將陵波六安市裕 安區(qū) 20202020中小學校舍安全工程 項目 可行性研究報告 30 小學打造成為培養(yǎng)人才的搖籃。 六安市裕 安區(qū) 20202020中小學校舍安全工程 項目 可行性研究報告 31 2. 石板沖鄉(xiāng)初中 的概況 石板沖 初級中學，系公辦學校，創(chuàng)建于 1972年，位于風景秀麗的九公山腳下。學校校舍計 16 棟，校安工程鑒定需拆除的為 10 棟。在校生 524 人；現(xiàn)有在崗教師 20 人， 其中小學高級教師 7人，初級教師 12人，本科學歷 7人，?？茖W歷 8 人， 達標率為 100%。學校占地 畝（ 3605 平方米），建筑總面積 687平方米，教學用建筑面積 571 平 方米?，F(xiàn)有 6個教學班 ， 在校生 112 人；現(xiàn)有在崗教師 7人， 其中小學高級教師 2人，初級教師 4人，本科學歷 3人，?？茖W歷 2 人， 達標率為 100%。 現(xiàn)任校長孫成友，男，漢族， 1958年 2月出生，中共黨員，中師學歷， 1976年 7月參加工作，小學高級教師。學校服務六安市裕 安區(qū) 。學校占地 畝（ 3200平方米），建筑總面積 804平方米，教學用建筑面積 544平方米。 5. 石板沖鄉(xiāng)陶沖小學 的概況 石板沖鄉(xiāng)陶沖小學，系公辦完全小學，創(chuàng)建于 1951年，地處 橫排頭水利樞紐上游的陶沖村 ，招生范圍現(xiàn)覆蓋 1個自然村，約 萬人口 ，服務半徑 4公里 。隨著 校安工程 的 實施 ， 該 校教學區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)四區(qū)漸漸清晰，將成為一所標準化的農(nóng)村小學。 該 校 是由 2020年 將林灣、石湖、龍湖三校合 并而來 。 學校存在的問題：本學年學校 14 個教學班，在校生 1000多人，生均占地面積 27 平方米，生均校舍建筑面積僅 平方米，教學用房相當緊張，遠不能滿足學校正常的教學需要，學校至今沒有儀器室、實驗室、學生餐廳和宿舍，這與標準化學校建設(shè)的標準要求差距較大。為了加快學校發(fā)展，結(jié)合校安工程，經(jīng)多方努力現(xiàn)已完成操場征地，新建一棟教學樓、一棟綜合辦公樓。本科以上學歷 1人，大專學歷 2人，中師學歷 1人。 蘇中有半個多世紀的輝煌校史，為祖國培育了數(shù)以千計的合格畢業(yè)生和優(yōu)秀人才。自 1938年創(chuàng)建至今已 有 70 余年校史，起稱“蘇埠鎮(zhèn)東風小學”， 1997年更名為“蘇埠鎮(zhèn)南樓小學”。學校現(xiàn)有在校生 1518 名， 21 個教學班。蘇南初中現(xiàn)任校長謝健，男，漢族， 1970 年 10 月出生，中共黨員，本科六安市裕 安區(qū) 20202020中小學校舍安全工程 項目 可行性研究報告 27 學歷，學士學位， 1990年 7月參加工作，中學英語高級教師。學校服務半徑四公里，學區(qū)七個自然村，五十個村民組。 1997年至今任繼慎小學校長。 1990 年中師畢業(yè)， 1989 年 9月至 1992 年 8月任青山鄉(xiāng)黃大橋小學教導主任， 1992年 9月至今任青山鄉(xiāng)黃大橋小學校長。 10. 青山鄉(xiāng)黃大橋小學的概況 青山鄉(xiāng)黃大橋小學，是一所農(nóng)村六年制完全小學，創(chuàng)建于1951年 3月，位于六安市裕安區(qū)青山鄉(xiāng)黃大橋村東北部，地處兩區(qū)（金安、裕安）三鄉(xiāng)（青山、城南、中店）交界。 9. 青山鄉(xiāng)林楊小學的概況 青山鄉(xiāng)林場小學地處青山鄉(xiāng)東部 8千米，兩區(qū)一縣交界六安市裕 安區(qū) 20202020中小學校舍安全工程 項目 可行性研究報告 24 處，是一所公辦全日制完小。 8. 青山鄉(xiāng) 百字 崗小學的概況 青山鄉(xiāng) 百字崗小學位于金安裕安交界處，始建于 1964年3 月，屬全日制完小。 學校存在問題：由于 青山鄉(xiāng)希望小學 建校比較早，各類建筑物年久失修，多出建筑物墻體和墻面開裂，房屋面瓦脫落，經(jīng) 抗震排查 鑒定， 部分 校舍為不安全校舍， 存在很大安全隱患。學區(qū)服務半徑達 公里，轄青山村、營橋村、西崗村計 21 個村民組。是由六安市華城建筑安裝工程公司承建，中央 投資 78 萬元。現(xiàn)正建設(shè)中的教學樓僅可解決中小學合并后的 18 教學班和 2個實驗室，教師宿舍和食堂問題無法解決。陶洪集初中始建于 1958年，校園總面積 16668平方米，建筑面積 3128 平方米，覆蓋人口達一萬人，服務半徑為 平方公里，轄望江，孫堰，魏庵，興隆，楊灣五個行政村，計 20余個村民組。 在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導下，在教育主管部門的指導下， 該校先后被授予“裕安區(qū)文明單位”、“裕安區(qū)師德建設(shè)先進集體”、“裕安區(qū)初中教學成果一等獎”（ 2020 年、 2020年）、“裕安區(qū)初中教學成果二等獎”（ 2020 年、 2020年）、“裕安區(qū)初中教學成果三等獎”（ 2020年）以及“青山鄉(xiāng)先進集體”。先后擔任校辦室主任、副校長、常務副校長。學校占地259740平方米，建筑總面積 58939平方米，教學用建筑面積14616平方米。學?，F(xiàn)有學生 536 人（其中寄宿生 412 人），共 12 個教學班，教職工 68人，其中專任教師 55 人，取得本科學歷的 30人，?？茖W歷的 25 人，學歷達標率百分之百，擁有中、高級職稱的 33六安市裕 安區(qū) 20202020中小學校舍安全工程 項目 可行性研究報告 17 人，職工 4人。學?，F(xiàn)有學生數(shù)近 1000 人，現(xiàn)設(shè)置一至六年級近 20個教學班 。 新校成立后，學校領(lǐng)導班子以 明德小學“全人教育”理念為指導，以 促進學校、教師、學生三位一體發(fā)展為核心，科學管理， 堅持 “健康、創(chuàng)新、合作、服務”的校風 ， 本著“尚德、愛生、求實、創(chuàng)新”的教風，以“中華美文經(jīng)典誦讀”活動為突破口， 狠 抓 學生養(yǎng)成教育 ，努力推進課程改革，使教育教學質(zhì)量不斷提高。校長盧興平，出生于 1956 年 7月， 1978 年 9月參加工作，中共黨員，畢業(yè)于六安師 范， 1996年擔任學校校長職務。安全校舍現(xiàn)有 00006 兩棟面積 1092平方米 ，校舍面積不夠， 2020校安規(guī)劃面積 968平方米 。 學校存在的問題： 學校現(xiàn)有 建筑面積 3715 平方米，其中新建一幢女生宿舍樓 1029 平方米，一幢學生餐廳 330 平方米。學?，F(xiàn)有教職工 65人，學歷合格率 100%，其中研究生學歷 3人，省級教壇新星 1人，省級骨干 1人，市級教壇新星 4人，區(qū) 級教壇新星 6人；校長馬顯葆， 1964 年 11 月 22 日出生， 1983 年 7月參加工作，本科學歷， 2020 年 4月至今擔任十里橋初中校長， 2020 年春評為六安市第二屆語文學科教壇新星， 2020 年 9月被授予“安徽省農(nóng)村中小學優(yōu)秀教育工作者”稱號。 該校 服務半徑約 公里 ， 覆蓋三里崗村全村和南苑山莊、振華山莊、振華西苑、春苑小區(qū)、舒怡花園、帝都豪園、翡 翠灣、平安小區(qū)、平安東區(qū)、平安怡景園、凱旋明門等住宅小區(qū) 。在職教職工6800 余人。 我國中 小學 教育現(xiàn)狀 我國教育工作以 鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持“鞏固成果，深化改革，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展”的方針，努力辦好讓人民滿意的教育。 由于自然條件和歷史形成的原因，目前裕安區(qū)仍為國家扶貧開發(fā)工作重點縣（區(qū)），經(jīng)濟和社會發(fā)展相對滯后， 2020 年地區(qū) 生產(chǎn)總值 81. 06 億，年地方財政收入 億，農(nóng)民年人均純收入 4681元。 國家決定集中三年時間，切實改善并全面提高中小學校舍質(zhì)量和安全配置標準，把 學校建設(shè)為家長最放心的地方。合理確定 項目學校 的建設(shè)規(guī)模和實施步驟，并充分注意近期與遠期工程的合理銜接 。 第十二章 結(jié)論與建議 .................................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 、 招標方式 ...................................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 ............................................. 錯誤 !未定義書簽。 ......................................... 錯誤 !未定義書簽。 .............................................. 錯誤 !未定義書簽。 ........................................................................................ 錯誤 !未定義書簽。 ................................................................................. 錯誤 !未定義書簽。 ................................................................................. 錯誤 !未定義書簽。 ........................................................................................ 錯誤 !未定義書簽。 ........................................................................................ 錯誤 !未定義書簽。 六安市裕 安區(qū) 20202020中小學校舍安全工程 項目 可行性研究報告 3 、環(huán)境措施 ...................................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 投資估算與 資金籌措 .............................................. 錯誤 !未定義書簽。 .............................................. 錯誤 !未定義書簽。 ............................................. 錯誤 !未定義書簽。 、 招標組織形式 ..................................................................