人力資源部--總監(jiān)級兩會操作手冊(ppt32)-人事制度表格(存儲版)
【正文】 寫總結 橫向思維：圍繞四個方面，分析自己的優(yōu)劣勢 ?認真分析自己的民主評議報告和 Q12報告，分析自己的優(yōu)勢、劣勢到底是什么？ ?然后，圍繞“優(yōu)劣勢”搜集典型事例（選擇的典型事例要能夠充分展現您的優(yōu)劣勢）。 被歸入某格后是否就被定性了？ 九格圖是動態(tài)的，一年一評價。情勢結合，抓住關鍵問題做適時輔導 個人理解 行為事件 感受體會 一個員工的去留 能者多勞！ 對下屬的授權和信任不夠。 如何將人員放入九格圖 以后再看吧，先回主頁面 圓桌會輸出結果 說明： 根據人的發(fā)展?jié)摿Ω叩蛯Ω刹孔鞒鰠^(qū)分，原則上不對高潛質人數作限制，目的是真正發(fā)現高潛質人才 ? 九格圖（所有上圓桌會討論的人員分布） ? 高潛質人員發(fā)展計劃 ?下一步的 發(fā)展目標 ，什么 時間 （ 1年還是 2年以后） ?最適合的 發(fā)展領域 是什么（業(yè)務性 /職能性 /專業(yè)性） ?建議的 發(fā)展措施 （一對一導師輔導 /輪崗 /培訓 /帶項目等） 以后再看吧，先回主頁面 兩會中需要您做的三件事： 對總經理做個人述能（寫總結、旁聽同組人的述能） 我該如何準備述能？（我們的建議） 推薦處級經理 /骨干員工中的高潛質人選，與部門 GMO一起開處級經理 /骨干員工的圓桌會 具體怎么做呢？ 與經理做一對一反饋面談，溝通下一步發(fā)展計劃 要談些什么？有要求么？ 上下級的反饋面談 由直接上級進行一對一的反饋 ? 時間：圓桌會議結束后 ? 目標：幫助干部認識自己的能力，鼓勵發(fā)展 ? 理念：坦誠溝通，對話與承諾 ? 溝通內容： – 反饋能力優(yōu)劣勢，對優(yōu)勢（成績）給予肯定，對劣勢（不足）找出原因，鼓勵提高 – 溝通發(fā)展方向，聽取個人的發(fā)展設想 – 鼓勵自我發(fā)展：努力自我發(fā)展是機遇出現的必要條件 – 發(fā)展資源與承諾 – 填寫面談記錄表（反饋給人力資源部） 以后再看吧，先回主頁面 附：個人能力總結 （僅供參考） 2020/7 目錄 ?能力回顧 ?優(yōu)勢分析 ?劣勢分析 ?個人感想（自選） ?下一步發(fā)展（自選） 優(yōu)勢回顧 事 管理自己 管理團隊 管理工作 管理戰(zhàn)略 人 短期 長期 ?進取心 ?服務客戶 ?溝通與影響力 ?員工輔導 ?授權與信任 ?結果導向 ?系
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1