品德與生活新課程培訓(xùn)(ppt18)-管理培訓(xùn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 三條軸線(xiàn)： 兒童與自我；兒童與社會(huì)；兒童與自然 四個(gè)方面： 健康安全地生活；積極愉快地生活； 負(fù)責(zé)任有愛(ài)心地生活；動(dòng)腦筋有創(chuàng)意地生活 四個(gè)方面之間的關(guān)系： ⑴健康安全地生活是兒童生活的前提和基礎(chǔ)； ⑵積極愉快的生活是兒童生活的主調(diào)； ⑶負(fù)責(zé)任有愛(ài)心地生活是兒童應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德要求； ⑷動(dòng)腦筋有創(chuàng)意地生活是時(shí)代進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展對(duì)兒童的要求。 六、課程的基本理念 品德培養(yǎng)回歸生活。不僅讓學(xué)生經(jīng)受認(rèn)知的挑戰(zhàn)，獲得理智的滿(mǎn)足，更要讓學(xué)生獲得充盈的情感體驗(yàn)。 ? （ 2）關(guān)注兒童。 ? 實(shí)踐活動(dòng)： 資料調(diào)查；參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)；現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查等 ? ④活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題： ? 活動(dòng)間的聯(lián)系：與以往活動(dòng)的聯(lián)系；與其他學(xué)科的聯(lián)系；與兒童生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系。 ? 教材呈現(xiàn)的文化是一種兒童文化。 ? 對(duì)話(huà)中的兒童是具有完整生命表現(xiàn)的人。 ? 換位觀(guān)；生態(tài)觀(guān)；雙贏觀(guān)；對(duì)話(huà)觀(guān)；分享觀(guān)；多元觀(guān) ? 新的學(xué)習(xí)觀(guān)：自主探究、自主建構(gòu)和積極引導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合。物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境 ⑤設(shè)計(jì)具體的教學(xué)方案 ? 要求 ： 體現(xiàn)對(duì)本班兒童的了解，方案要有針對(duì)性； ? 考慮到兒童的不同需要和興趣以及其他的個(gè)別差異，有一定的彈性，能根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整； ? 內(nèi)容： 教學(xué)活動(dòng)主題（包括主題生成與確定的緣由） ? 教學(xué)活動(dòng)目標(biāo) ? 教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備（
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