高一班主任工作計劃上學期匯總(存儲版)
【正文】 引導(dǎo)者。(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。同時做好復(fù)習工作，迎接期中考試。3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。在高一到高二的過度時期，讓學生真正投入到高中學習中，是最為緊迫的任務(wù)。學生在日積月累中，增強自信，積極進取，不斷超越。這就是自己的學生，必須要面對，而且還必須有所改變。比如我們班的班訓是：得意失意，永不在意!進步退步，永不止步!這是全班同學一起選出的口號，反映同學的心聲。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進。學習搞不好的學生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。遍觀高一年級學生，無一不是存在做事不規(guī)范的問題。我始終認為：常規(guī)好，儀容儀表好，學習，自然也會很好。學習成績的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著。集體需要凝聚力，班級需要昂揚向上的班風和良好的班級文化。不管學生基礎(chǔ)如何差，習慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。天天一小步，一年一大步。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1