高一社區(qū)服務社會實踐報告(匯總5篇)(存儲版)
【正文】 興沖沖來到目的地。多年讀書，自認為積累不少知識，但將來進入社會，能否將其用于實踐，值得深思?？傊?，任何事情都要考慮周全。她夜晚很少出去散步或參加文娛活動，因為眼睛不好，體力有限，擔心跌跤。我個人力量有限，只能偶爾幫他們買買菜，收拾屋子，讀讀報紙，聊聊天什么的，但我想，發(fā)動整個社區(qū)的人關(guān)愛身邊的弱勢群體，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用愛心和耐心付出，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂。大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。高一社區(qū)服務社會實踐報告篇四街道辦事處位于省xx市城北區(qū)區(qū)境中南部，管轄范圍是： 此次的實踐地點在的欣樂社區(qū)處。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。一開始由于掌握不了要領(lǐng)，處處碰壁，情緒很低落。有一次剛好碰見大娘給老伴買新藥回來，我?guī)兔凑f明書，一看才發(fā)現(xiàn)這種藥副作用極大，尤其不適用中風患者，盲目服用后果不堪設(shè)想。接觸的久了，才發(fā)覺老人的實際困難。在經(jīng)歷了社區(qū)志愿者工作之后，明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。彎腰，弓腿，我的姿勢笨拙甚至滑稽，但慢慢也就適應，速度也快起來，忙活了一會兒收拾出一塊空地來。我所居住的村落，衛(wèi)生環(huán)境還算不錯，但入口處是一條狹長的小路，道路兩旁蔓草叢生。在徐敏老師的帶領(lǐng)下，隊員們和社區(qū)服務中心的負責人進行了交流，在中心負責人的帶領(lǐng)下參觀了社區(qū)，隨后，便在社區(qū)內(nèi)正式開始了活動。我們先從比較簡單的紙飛機教起，之后便讓各個隊員自由發(fā)揮，而小朋友們也根據(jù)自己的愛好自由學習。在不同的地方實踐總有不同的感受，從中我們所獲得的必將是人生中一筆不可多得的財富。因為社區(qū)中的學校、工廠、企業(yè)、公司等由于行政隸屬方面的不同或資金投入主體的多元性，不歸社區(qū)支配，導致了社區(qū)內(nèi)資源共享較難。社區(qū)干部知道后主動幫助我們，介紹一些資料整理的方法技巧。最后還是田主任幫我解了圍，說“阿婆，我們這些孩子聽不懂您講的話……”，轉(zhuǎn)身又對我們說“沒辦法，大家平時都是用白話在交流，上了年紀的，一般普通話都說的不怎么好……”。高一社區(qū)服務社會實踐報告篇一社區(qū)是城市街道管理的一個分區(qū)，主要是指在街道辦事處轄區(qū)或居民委員會轄區(qū)建立的管理與服務功能區(qū)。尤其對于我這樣出門在外求學的人，那樣的地方總是讓人覺得溫暖。也就是那一
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