語(yǔ)文年度教學(xué)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 要能行。特別是在文言文教學(xué)中，自己引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)梳理的環(huán)節(jié)不多，常常是自己滿堂灌，唱“獨(dú)角戲”，自己講得累，學(xué)生聽得無精打采，師生之間配合不夠。但有一點(diǎn)不能丟掉，必須落實(shí)常規(guī)，必修與選修中相關(guān)知識(shí)點(diǎn)要講到位，要精心備課，不能以考代練；同時(shí)自己也要多挖掘教材，不要被碎片化的電子閱讀蒙閉了雙眼，多研究一些同教材相關(guān)的紙質(zhì)讀物?？傊?，方法總比困難多。重點(diǎn)加強(qiáng)古詩(shī)文的教學(xué)與寫作能力提高。三、落實(shí)常規(guī)，琢磨教法，調(diào)整心態(tài)放眼遠(yuǎn)有所為有所不為，教是為了不教。我的課堂民主氣氛濃厚，教學(xué)目標(biāo)明確。另外，在教學(xué)之余，多同學(xué)生交心，了解他們內(nèi)心真實(shí)的想法，對(duì)癥下藥。一、教書育人，因材施教，多挖掘?qū)W生亮點(diǎn)我所任教的兩個(gè)班，二（2）班是一個(gè)理科班，在班學(xué)生六十人；二（4）班是一個(gè)文科
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