秋季新學期班主任工作計劃(17篇)(存儲版)
【正文】 由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。民主管理：充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，把管理權(quán)交給學生。加強思想教育，明確本學期學習的重要性和緊迫性。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。二、基本措施和做法：(一)常規(guī)教育方面經(jīng)常與家長取得溝通，多找孩子聊天，引導孩子樹立目標，并讓家長協(xié)助監(jiān)督。(二)班級紀律方面課堂紀律課前由紀律委員管理，上課前做到整理好書本安靜等待老師來上課，這是本學期的訓練重點。四、活動安排九月份：、評比。十二月份：1. 開展讀書活動，交流讀書心得。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周。很多習慣有待進一步培養(yǎng)。十一月份：1.“珍愛生命”安全教育。(四)家校結(jié)合，努力轉(zhuǎn)化后進生做好家校溝通與合作，對部分不能配合學校工作的家長就從孩子著手，給其安排監(jiān)督員或?qū)W習輔導員，再通過課堂回答問題和課下輔導員反饋及其作用情況了解學生情況。不定期檢查學生的作業(yè)。孩子已經(jīng)三年級了，大部分孩子的學習和常規(guī)習慣都已養(yǎng)成，但是個別孩子的學習缺乏自覺性和積極性，還有一些同學的行為習慣需要家長的配合進行進一步的引導和培養(yǎng)。同時以學校開展的a、b班制度為鍥機，進一步培養(yǎng)學生的競爭意識，從而促進學生思想、成績雙豐收。以中考為目標，加強班風學風建設(shè)嚴肅班級紀律。⑵制定值日班委制度，以值日班委為中心，成立紀律、衛(wèi)生檢查、督促小組。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)。班主任不經(jīng)意的一句話，時時刻刻影響著我們學生的一生。計劃是提高工作與學習效率的一個前提。如果說學生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品。不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)。拿起表揚的武器哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯
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