格列佛游記讀書筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)(存儲版)
【正文】 城。于是國王為他的凱旋大擺慶功宴。不幸中途遇險，格列佛死里逃生，漂到利立浦特(小人國)，被小人捆住。對于此書，我深信不疑。但我覺得，我個人的見解也許和別的同學(xué)不同，讀完這本書，我得到的道理是——家是浪子的避風(fēng)港!格列佛游記讀書筆記篇五今天我讀了《格列佛游記》的第一，二，三，四章。第四章是《巴爾尼巴比之旅》在格列佛的請求下，國王批準(zhǔn)他離開勒皮他，送格列佛到巴爾尼巴比。所以大家都希望應(yīng)試教育有所改變。于是，小人國君臣沆瀣一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。讀了這本書，讓我受教益匪淺，我要學(xué)習(xí)格列夫這些精神，要相信自己，正直勇敢，勇敢的面對人生！格列佛游記讀書筆記篇四寒假開始的時候就想起了這本塵封很久的書，破天荒的在十幾天里看完了。于是兩國之間便開始了戰(zhàn)爭。當(dāng)他醒來是，發(fā)現(xiàn)自己被綁了起來，怎么也動彈不得。一起暢游了這幾個國家，令我受益匪淺。在那里，他遇見了一種有智慧的馬，而且那里的馬兒通人性，善良、仁愛、品格高尚。在這方面，我們就要承認(rèn)格列佛是一個十分有頭腦的人，雖然青年時期的格列佛一直積極的尋找各種機(jī)會學(xué)習(xí)知識，提高自己的能力和素質(zhì)，零零散散地、東拼西湊地、他掌握了各種航海知識和技能，為自己的航海打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人無完人，我們每個人不可能像慧馬一樣完美無暇，但有的基本品格我們還是應(yīng)該具備的。而對于我們哪?青年時期正是積累知識，提高能力的關(guān)鍵時刻，雖然說人應(yīng)該活到老學(xué)到老，但人一生中畢竟只有一個學(xué)習(xí)的最佳時機(jī)。我很羨慕格列佛能夠到達(dá)荒島，那里是我們所追求和向往的境地，在那里你不需要顧慮別人說話的真假。這讓人聯(lián)想到我們平時生活中的一些小事。人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。例如：小人國的高跟黨和低跟黨由于用鞋跟的高矮來分配權(quán)力而鬧的不可開交。在他們的國度中一切都是透明的。厚積方能勃發(fā)，這些積累讓他日后受益匪淺 有足夠的能力應(yīng)對各種惡劣的條件。這是作者把自己對社會理想注入到了慧馬國，把最完美的人性灌注在慧馬身上。當(dāng)然，無論任何事情僅僅有執(zhí)著是不夠的。中途水手叛變，他被放逐到“慧馬國”。于是這個暑假，我便和書中的主人公。格列佛死里逃生，漂到海岸上。戰(zhàn)爭起因是利立浦特島國改變了吃雞蛋的習(xí)慣，不先磕破大端，而是要人們先磕破小端。這本書的主人公敢于探險，愿意幫助朋友，為了
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1