消防安全教育班會(huì)教案專業(yè)18篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 、火災(zāi)自救知識(shí)。要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。（3）“要”警惕煙毒的侵害。三、緊急情況下的逃生策略。（二）了解各類消防安全標(biāo)志的含義。教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。怎樣避免火災(zāi)？請(qǐng)幼兒自主的討論，不玩火，在家聽家長(zhǎng)的話。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確的逃生方法。此時(shí)的人們也不要跳樓、跳窗等，而應(yīng)另謀生路，萬萬不可盲目采取冒險(xiǎn)行為，以避免未入火海而摔下地獄。只要前面有人帶頭，追隨者也會(huì)毫不猶豫地跟隨其后。殊不知，此時(shí)已失去最佳逃生時(shí)間。需要跳樓時(shí)，可先往地下拋些棉被、床褥、海綿墊等物，然后手拉住窗臺(tái)往下滑。住在樓上往哪逃？樓下發(fā)生火災(zāi)，住在樓上的人一定要沉著鎮(zhèn)靜，既不能聽天由命，也不要驚慌失措，要冷靜，果斷想盡一切妥善辦法。若樓層不高，可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。若發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大時(shí)，應(yīng)立即撥打火警“119”，說清楚家庭詳細(xì)地址、起火物品，然后離開火場(chǎng)到主要路口引導(dǎo)消防車前來?yè)渚取６?、借助圖片，認(rèn)識(shí)消防車。消防車的圖片一張。教案是教學(xué)的橋梁，它能夠幫助教師將教學(xué)理論與實(shí)際操作相結(jié)合?；顒?dòng)準(zhǔn)備：邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來園。輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。值得注意的是，電器起火應(yīng)首先切斷電源再進(jìn)行撲救。如果火將門封住，無法由房門逃生，只有依靠外窗和陽(yáng)臺(tái)。報(bào)警電話怎么打？導(dǎo)消防車進(jìn)來，爭(zhēng)取時(shí)間讓消防隊(duì)員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)滅火、救人。如果其他方法都無效，火勢(shì)又逼近時(shí)，也不要倉(cāng)促跳樓，有可能的話，先在門窗等牢固處拴上繩子，沒有繩子的可撕開被單、床單等連接起來，然后順著繩子或布條往下滑。因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來的出入口和進(jìn)行逃生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí)，才被迫去尋找其他出入口。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓，逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角等。但是，當(dāng)選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死，火愈來愈烈，煙霧愈來愈濃時(shí)，人們就很容易失去理智。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；馂?zāi)發(fā)生了，我們?cè)趺慈ゾ然鹉?？影片里的小朋友怎么樣救火的呢，他們做的?duì)不對(duì)呢？小結(jié)
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