最新高中語文老師教學(xué)工作計劃(6篇)(存儲版)
【正文】 組和備課組的力量，不斷通過聽課、學(xué)習、自我總結(jié)和思，提升個人教學(xué)水平，取長補短，精益求精。教師的批改、評講應(yīng)做到細而勤。教學(xué)除了抓文本研習閱讀教學(xué)外，還要結(jié)合活動體驗，問題探討，綜合性學(xué)習，寫作訓(xùn)練等幾方面落實培養(yǎng)學(xué)生各項語文基本能力。定時：早讀規(guī)定語文基礎(chǔ)內(nèi)容及背誦的復(fù)習時間。課前盡可能安排小測，兩周一測試，一月一小考，這些測試和小考的題目都是經(jīng)過老師們精選的與備考相符的綜合性強的題目。每周完成1500字以上的練筆，練筆的時間、內(nèi)容自定。重視課程資源的開發(fā)利用,有效整合課程資源和教學(xué)資源。對每個學(xué)案、測試題、月考題，備課組老師力求精選試題，抓住重點，把精髓傳授給學(xué)生，將學(xué)生從繁重而盲目的課業(yè)負擔中解放出來，實現(xiàn)有效突破。為了克服遺忘，我們將這部分內(nèi)容定為每學(xué)期開學(xué)摸底測驗的必考內(nèi)容，讓學(xué)生在復(fù)不斷的復(fù)習中加強記憶。語文是一門積累的學(xué)問，靠短期強化往往毫無效果，學(xué)生的各科學(xué)業(yè)難度逐漸加深，學(xué)習壓力也越來越，年級越初就越難在語文上投入很多精力，所以，要在學(xué)生高一剛?cè)雽W(xué)時就抓緊其語文的學(xué)習。課前語文活動突出成語、古詩詞、好書介紹、美文選讀等。詩詞鑒賞要教給學(xué)生詩歌鑒賞的系統(tǒng)知識，進一步加強鑒賞訓(xùn)練，提高詩詞文化素養(yǎng)。我們的做法是注意知識點的全面性與重要知識點間的對接勾連，構(gòu)建知識系統(tǒng)樹。但實詞、虛詞、通假字、古今異義詞等都有在課內(nèi)的課文中找到，遷移到課外而已。教學(xué)中應(yīng)該始終貫徹因材施教的方針，扶落后，表彰優(yōu)秀，對落后學(xué)生，側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的補缺，補漏。精心設(shè)計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。充分利用課堂主陣地，提高語文成績。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程為契機，以語文課程標準為指導(dǎo)，以學(xué)習新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點，認真組織教師學(xué)習語文新課程標準。注意適時開展一些豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)熱情。向45分鐘要質(zhì)量。三個班共計260名學(xué)生。，落實課前預(yù)習，精心設(shè)計課后鞏固作業(yè)，做到精要簡略，思路清晰，要點齊全，重難點突出。，除少數(shù)學(xué)生對語文有較興趣之外，兩個班的學(xué)生對語文尚未形成積極的認識，對語文的重視程度也夠高。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。，掌握學(xué)語文的方法，激發(fā)學(xué)好語文的愿望。要在短期內(nèi)提高他們的能力和水平，可
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