最新物理教學(xué)工作計(jì)劃初中(實(shí)用5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 按照我們的校訓(xùn)“沒有規(guī)矩不成方圓”還沒有達(dá)到理想的目的，比如右側(cè)行走不喧嘩，不要邊走邊食，違紀(jì)學(xué)生時(shí)有發(fā)生。督查學(xué)生不亂丟零食袋，愛護(hù)清潔衛(wèi)生。四、主要缺點(diǎn)。然而，仍有少數(shù)學(xué)生對(duì)老師的話充耳不聞，仍存在以下情況：匆忙上下樓梯，不依靠正確的路線。它僅僅是不夠的維持力量，這就要求學(xué)生珍惜其他學(xué)生的工作，不要亂扔垃圾，要把垃圾放在指定的地方。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)募捐的精神。不要破壞環(huán)境，污染空氣。各班應(yīng)充分利用好早讀時(shí)間。希望各班主任老師在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強(qiáng)教育。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。同學(xué)們，燕子去了，有再來的時(shí)候。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神。這說明我們學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)還不夠強(qiáng)。表現(xiàn)較好的班級(jí)是：五、六年級(jí)。宿舍管理是一個(gè)難題，宿舍的老師也很辛苦，學(xué)生應(yīng)該疊好自己的床，放好自己的東西，這樣才能干凈整潔。我希望他們將來會(huì)經(jīng)常戴紅領(lǐng)巾。在衛(wèi)生方面，學(xué)生們做得很好。接下來，我將總結(jié)上周我同學(xué)的情況。學(xué)校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現(xiàn)象。大隊(duì)委著重抓學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴的工作。目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。如果不注意這些細(xì)微的變化，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的結(jié)果，在這一點(diǎn)上，我們首先對(duì)七—九年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行排查并進(jìn)行了分類，具體分為：情緒波動(dòng)型的、行為過激型的、頂撞老師型的，無理取鬧型的，學(xué)習(xí)無趣型的、打架罵人型的、情感波動(dòng)早戀型的。團(tuán)委—少先隊(duì)—團(tuán)支部—學(xué)生“三線四級(jí)”的管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。上周學(xué)生來的過早是最主要的不足。三、主要成績(jī)。物理教學(xué)工作計(jì)劃初中篇一一、主要工作：重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生到校過早情況的整頓。本周一至周
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