最新湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)教案反思冀教版七年級(jí)數(shù)學(xué)教案(通用15篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 (7)探究估算的方法出示：83247。50(2)小組討論口算方法(3)你是怎么這樣快就算出的呢?247。30240247。50≈8為什么不正確?3鞏固提升觀察每道題，怎樣很快說(shuō)出下面除法算式的商?如果估算的話把誰(shuí)估成多少。(2)這個(gè)小朋友也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子，她在看一本故事書(shū)。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣包括課前自學(xué)、專(zhuān)心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握用解決問(wèn)題的方法，為今后充分利用“”這個(gè)工具打下基礎(chǔ).二、知識(shí)結(jié)構(gòu)有了，數(shù)和形得到了初步結(jié)合，這有利于對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的研究，數(shù)形結(jié)合是理解數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)的重要思想方法，本課知識(shí)要點(diǎn)如下表：定義三要素應(yīng)用數(shù)形結(jié)合規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線叫原點(diǎn)正方向單位長(zhǎng)度幫助理解有理數(shù)的概念，每個(gè)有理數(shù)都可用上的點(diǎn)表示，但上的點(diǎn)并非都是有理數(shù)比較有理數(shù)大小，上右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)要大在理解并掌握概念的基礎(chǔ)之上，要會(huì)畫(huà)出，能將已知數(shù)在上表示出來(lái)，能說(shuō)出上已知點(diǎn)所表示的數(shù)，要知道所有的有理數(shù)都可以用上的點(diǎn)表示，會(huì)利用比較有理數(shù)的大小。具體如下圖。反之，知道是正數(shù)也可以表示為。o點(diǎn)表示0。通過(guò)點(diǎn)與有理數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及其應(yīng)用，逐步滲透數(shù)形結(jié)合的思想。的概念包含兩個(gè)內(nèi)容，一是的三要素：原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度缺一不可，二是這三個(gè)要素都是規(guī)定的。20=文檔為doc格式湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)教案反思篇四多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意應(yīng)用。你會(huì)解決嗎?240247。(4)判斷估算是否正確：122247。師：在解決分彩旗和剛才的問(wèn)題中，我們共同探討了除法的口算方法，(板題：口算除法)口算時(shí)，可以用自己喜歡的方法來(lái)口算。19接近于20,80除以20等于4，所以80除以19約等于4。1060247。學(xué)生匯報(bào)：預(yù)設(shè)學(xué)生可能會(huì)有以下兩種口算方法：4=80，所以80247。2=12247。湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)教案反思篇三1知識(shí)與技能：使學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)(商一位數(shù))的口算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。三、整式的加減整式加減的理論根據(jù)是：去括號(hào)法則，合并同類(lèi)項(xiàng)法則，以及乘法分配率。二、整式單項(xiàng)式：(1)由數(shù)和字母的乘積組成的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式。湘教版七年級(jí)數(shù)
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