最新湘教版八年級數(shù)學教案(通用10篇)(存儲版)
【正文】 ==(2)[分析]第(2)題是異分母的分式加減法的運算，先把分母進行因式分解，再確定最簡公分母,進行通分，結(jié)果要化為最簡分式.解：=====六、隨堂練習計算(1)(2)(3)(4)七、課后練習計算(1)(2)(3)(4)八、答案：四.(1)(2)(3)(4)1五.(1)(2)(3)1(4)湘教版八年級數(shù)學教案篇二教學目標：用豐富、生動的教學內(nèi)容，激發(fā)學生學習興趣，鞏固用乘法寬口徑求商。4=35247。(觀察并收集信息。(根據(jù)學生探討的情況，給予積極評價。讓學生獨立完成教材第19頁“做一做”的第2題。四、課堂小結(jié)師：這節(jié)課你學習了哪些知識?學生自由發(fā)言。(3)分子去括號，合并同類項。(3)相同字母(或含字母的式子)，還要確定分子、分母應乘的因式，這個因式就是最簡公分母除以原分母所得的商.異分母的分式加減法的一般步驟：(1)通分，將異分母的分式化成同分母的分式。請學生說一說除法算式的實際含義，并說出，用哪句口訣想商。先讓學生說一說題意，再計算。?用的是哪句口訣?(四六二十四)探究乘、除法算式之間的關(guān)系。二、互動新授談話：同學們，王師傅包子鋪今天開張了，我們一起去看看吧。教學過程：一、復習引入口算，說出口訣。(3)分子去括號，合并同類項。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。經(jīng)歷探索乘、除法算式之間的關(guān)系，了解用乘法口訣求商的思路。5=12247。)師：每屜蒸籠裝4個包子，有6屜，你知道一共有多少個包子嗎?(學生回答。并且突出強調(diào)：乘、除法間的聯(lián)系，要從算式的變化和算理上理解。讓學生觀察每組中的3道題，想一想：怎樣很快求出各題的商，每到題的口訣各是什么。教師小結(jié)：這節(jié)課我們在復習用乘法口訣求商的同時，還發(fā)現(xiàn)了乘法和除法之間的聯(lián)系，每一組算式里的三個數(shù)，其中兩個數(shù)相乘等于一個數(shù)，反過來，兩個數(shù)相除又等于另一個數(shù)，這就是我們過去學過的乘法算式里和除法算式里各部分之間的關(guān)系。(4)分子、分母約分，將結(jié)果化成最簡分式或整式.三、例、習題的意圖分析1. p18問題3是一個工程問題，題意比較簡單，只是用字母n天來表示甲工程隊完成一項工程
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