最新暑期骨干教師培訓(xùn)心得體會骨干教師培訓(xùn)心得體會1000(十三篇)(存儲版)
【正文】 里一顫，反思到自己的專業(yè)化發(fā)展做的是多么的膚淺和錯誤。雖然天很熱，也很辛苦，但我珍惜這次學(xué)習(xí)的每一天，不放過學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)，無論是有關(guān)教育教學(xué)理念的講座，還是實驗中學(xué)范通戰(zhàn)老師對教育的獨到見解，市教育專家慕小永老師的精彩報告……自始至終，我都在認真地學(xué)習(xí)。只有提高了自己的文學(xué)修養(yǎng)，才能講出生動的一課。我立志要多讀書來提高自己的各方面的素質(zhì)。三、轉(zhuǎn)變教師角色。不能只是單純的像以前那種教學(xué)的方法，我教你學(xué)。應(yīng)該正如現(xiàn)在所提倡的，做有文化的教師。范老師的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考，我們在面對學(xué)生的時候過多的關(guān)注的使學(xué)生的成績，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負擔(dān)下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面。首先要感謝縣教育局，教師進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次難得學(xué)習(xí)和交流的機會。要給學(xué)生建立一個結(jié)構(gòu)，而不是到給學(xué)生一麻袋樹葉子，然后讓他們死記硬背。知道了她的堅持。她在這個講座里用樸實的語言，真實的案例，讓我感受到咸慧校長的風(fēng)采。我們這些在樂東縣語文骨干教師，正沐浴著和煦的改革春風(fēng)，吸取著省內(nèi)各大名師的教育雨露，整裝待發(fā)，不負眾望，回饋鄉(xiāng)鄰。托起明天太陽的人，心里一片光明。這條路，你走對了嗎?這個拐角，你有沒有偏離方向?回首過去，才能更好地看清未來的方向，畢竟我們還有很長的人生路要走。教師不再是課堂教學(xué)的主宰，而是學(xué)習(xí)活動的經(jīng)紀(jì)人，學(xué)生自主探究的引路人，討論問題的平等參與者，學(xué)生疑難問題的解答者。讓我們大開眼界，受益頗深。雖有底氣但還遠遠不夠……古人云：聚沙成塔，集腋成裘，萬丈高樓，平地起。只有提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，才能引領(lǐng)學(xué)生。一、在專家指導(dǎo)下提高自我“問渠哪得清如來，為有源頭活水來”。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。在這種理論和實踐的對話中，我們收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。她用極富感染力的表情，抑揚頓挫的聲調(diào)，再配深情的講述，把我們帶進了她的班級，她的課堂，她的問題學(xué)生，他對新課改理念的理解……在她兩個半小時的講座中，老師們個個瞪大了眼睛，張大了嘴巴。這次培訓(xùn)，給我們帶入了一種求學(xué)的氛圍。受訓(xùn)教師的思維隨著方式的變化始終保持高度的集中與興奮。四、溫故知新，撥云見日
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