最新數學興趣小組活動總結報告數學興趣小組活動總結(優(yōu)質15篇)(存儲版)
【正文】 尋知識，感悟了新知，發(fā)展了數感，體驗了成功，獲取了數學活動經驗，真正體現了學生在課堂教學中的主體作用。再有一點就是教師的教育機智很強，對于課堂上突發(fā)的種種問題處理得有條不紊。在同學們積極參與、班主任積極配合、校領導縝密安排下，小組順利落成，隨后一些列活動也圓滿成功。中途教務處趙主任過來巡視情況，非常贊許。數學興趣小組活動總結報告篇七本學期，我們初一成立了數學興趣班，我總的感受是：學生的數學意識加強了，大部分學生學習數學素養(yǎng)提高了。同學們都一個共同的感受，原來數學這么有趣。需繼續(xù)加強專業(yè)理論和教法方面的學習；繼續(xù)培養(yǎng)學生學習數學的興趣；培養(yǎng)學生的自信心和進取心，還有學習習慣。教師注意精選合作的時機與形式，在教學關鍵點、重難點時，適應地組織了同桌或學習小組的合作探究。而楊紅老師則更是將教材中的人物與數據均改成了班級同學們的實際情況。尤其是馬秋影那節(jié)課。當然也更增加他們的學習興趣。相信在不斷積累興趣小組活動教學經驗的基礎之上，揚長避短，我組數學興趣小組活動會有更大的成績。學生在課堂教學中學習基本數量關系，并根據這些關系解答簡單的一般應用題和典型應用題。重上課：四十分鐘時間，怎樣抓住學生的眼球，調動學生的思緒，是門學問。在開班前，首先對按時上課這個問題必須嚴肅提出。報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。在學校領導的指導下及本年段老師的共同努力下，本學期的數學興趣小組活動進展順利，現進行總結：抓出勤：有道是：沒有規(guī)矩，不成方圓。備課要從培養(yǎng)學生興趣入手，選擇學生們感興趣的，學習起來較容易的而又有必要的活動教案。選擇活動內容應緊密聯系課堂教學內容：組織興趣小組活動如果局限于課本內容，學生會感到乏味；如果脫離課本內容太遠，學生會高度焦慮，正常的動機激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內容應體現綜合應用學科知識的水平。這也是我們在未來工作中需要重視和進步的地方。三、增加了實踐的機會：由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到數學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務于實踐”，使他們意識到學習數學的用處。給我感受最深的就是對于教材內容的把握與處理方
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1