最新幼兒園教師師德總結100字幼兒園教師師德總結簡短(11篇)(存儲版)
【正文】 是不說話的隱性。其次，注重帶給活動的機會，讓年青教師的思想交流碰撞。據(jù)深入調查了解，我園教職工無一參與“黃、賭、毒”活動，無一違法亂紀現(xiàn)象，家長對我園教師評價良好?！拔夷苄?！我真棒！”等一些理念都顯性地上了墻總之，我園通過多種活動，開展師德師風建設，了全體教師，有效推進了我園的各項工作上了新臺階。同時作為幼兒園群眾中的一分子，我們務必尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具有團隊意識，維護幼兒園群眾的榮譽。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻的內在動力，是挖掘教師潛能得不竭源泉。以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。因此，教師必須要時時刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到。并且自身不斷的學習，用心學習，不斷開辟新教法。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。提高我們幼兒教師的執(zhí)教潛力不僅僅需要先進的理念，高超的技術，還需要對孩子全身心地熱愛，無私的關懷。認識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個孩子的榜樣，就應做一個有理有節(jié)的人。本學期，為每位教師添置了園服，使教師們精神面貌煥然一新。教師的言行舉上，是衡量一個教師禮貌程度高低和標準之一。與她們談家常，講生活，對青年教師予以思想熏陶。再次，我園組織教師學習了“三立三愛三服務”學習活動，并進行了“公民道德綱要知識競賽”，選拔能手參加了開發(fā)區(qū)組織的競賽活動。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。每年暑假，我們先進行自評，然后各個小組根據(jù)該老師一年工作的情況，打出該老師在職業(yè)道德方面的成績，最后由職業(yè)道德領導小組的人員一起針對該老師情況，評出該老師一年的成績。我們把幼兒園隱性德育資源分為物質環(huán)境和人際關系兩類，物質環(huán)境包括園容園貌、活動室墻面和區(qū)角環(huán)境，在物質環(huán)境的創(chuàng)設中，我們滲透了積極向上的思想，以生動、可感、有趣的形象塑造幼兒可模仿的對象，讓幼兒在不經(jīng)意間受到道德的熏陶。幼兒園教師師德總結100字 幼兒園教師師德總結簡短篇一對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性?，F(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。在積極向上的環(huán)境中，在潛移默化中，使幼兒變得自信、學會了分享、學會了助人等優(yōu)良品德。平時利用競賽的形式，在教師能力、工作中展開評比活動，分別評出一、二、三等獎進行表彰。教師的言行對幼兒的思想、行為
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1