最新幼兒園大班班務(wù)總結(jié)下學(xué)期幼兒園大班班務(wù)總結(jié)下學(xué)期(七篇)(存儲版)
【正文】 常好，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)作兄妹、年長的當(dāng)作長輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了，比如這次體操比賽，我本來不想讓家長破費額外的再買一套衣服了，但是家長看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有，就心理不平衡，對我說：“韓老師，我們也買衣服吧，沒有衣服會影響我們的整體效果的，你看孩子們表演的多好。幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了?！毙扈髟秸f：“如果我做班長，我會提醒小朋友排隊排整齊，看見有人在操場上打架我會去好好的勸他們”等等。課前，需要用到哪些東西，只要提前告訴幼兒，小朋友都能及時地準(zhǔn)備好，免去了逐個分發(fā)的煩瑣環(huán)節(jié)，既節(jié)約了時間，對幼兒來說又是一種自我管理能力的培養(yǎng)。九月，我們針對大班幼兒的特征，開展了“規(guī)則與標(biāo)志”主題活動，在“規(guī)則與標(biāo)志”課程單元里，我們帶領(lǐng)孩子觀察周圍的`標(biāo)志，感受標(biāo)志的重要作用。在該主題活動中，幼兒運用各種感官認(rèn)識著初秋的景色。山河大川等知識，他們對祖國的熱愛之情也愈加深厚了。尤其是在上課時，不再故意影響他人了，而且能積極舉手發(fā)言了。對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，也是常規(guī)管理的一個方面。如朱昭暉說：“如果我做班長，我會表現(xiàn)很好，很認(rèn)真負(fù)責(zé)的。在這辭舊迎新之際，看著不斷成長的孩子們，回顧一學(xué)期工作的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。從選擇體操音樂、到體操的編排、以及道具的選用，老師們都做了詳細(xì)的策劃。每次的教案大家都會認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確、條理清晰。在六月底我們召開了家長會請小學(xué)老師來向家長們介紹一些小學(xué)情況，及時的解決家長們的困惑。在自然角，我們帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了，《我是這樣長大的》、《我們的根一樣嗎》、《根是怎樣和水的》等科學(xué)小試驗，并設(shè)計了各種表格讓幼兒把在平時活動中觀察到的結(jié)果進(jìn)行記錄。幼兒園大班班務(wù)總結(jié)下學(xué)期 幼兒園大班班務(wù)總結(jié)下學(xué)期篇一本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期，開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點工作，根據(jù)幼兒園《教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育教學(xué)計劃》，綜合本班幼兒的實際情況，制定出每周的具體教育教學(xué)計劃，每周認(rèn)真填寫周計劃表，每天按計劃進(jìn)行教育教學(xué)，在
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