最新幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃春季優(yōu)質(zhì)(四篇)(存儲版)
【正文】 礎(chǔ)。(3)通過英語游戲活動，培養(yǎng)幼兒對認(rèn)識不同民族的文化，從小懂得各民族風(fēng)俗習(xí)慣的道理。加強(qiáng)生活自理能力培養(yǎng)，提高幼兒辨別是非能力和安全意識，引導(dǎo)幼兒參與班級管理，形成愛同伴、愛班級、愛幼兒園的情緒，樹立主人翁意識。根據(jù)教研組、年級組的整體思路，有計(jì)劃開展各項(xiàng)主題活動，同時，嚴(yán)格按照作息時間開展各項(xiàng)活動，有效利用區(qū)域、戶外、快樂操場、自然角、功能室、主題墻等空間，發(fā)揮這些空間的作用，讓它們成為幼兒活動后軌跡呈現(xiàn)的平臺。布置值日生活動安排表，指導(dǎo)每個孩子參與班級自然角、玩具整理、小幫手等事務(wù)，了解自己學(xué)習(xí)生活在一個大家庭中，是一個集體，自己是中二班的一員，時時刻刻要關(guān)心集體，愛護(hù)同伴，努力做一個有道德有禮貌的好孩子。本學(xué)期繼續(xù)按照六評審標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合幼兒園作息時間和課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整，及時調(diào)整教學(xué)思路，保證幼兒充分自主活動的時間，鼓勵幼兒自主交往，注重區(qū)域活動在幼兒日常活動和發(fā)展中的意義，鼓勵引導(dǎo)幼兒積極參與各個區(qū)域，加強(qiáng)個別指導(dǎo)，做好觀察記錄，提高幼兒個體進(jìn)步。幼兒經(jīng)過中班上學(xué)期集體生活的鍛煉，多數(shù)能夠有序自主地參與各項(xiàng)活動，遵守班級常規(guī)、區(qū)域規(guī)則，幫助老師取放戶外器械，同伴之間關(guān)系融洽，家園溝通暢通有效，班級事務(wù)開展井然有序。英語教育：(1)嘗試創(chuàng)設(shè)英語會話環(huán)境，使英文教學(xué)生活化，學(xué)以致用。對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實(shí)填寫藥單，老師或阿姨按時喂藥，做好交接記錄。知道遇到危險時會大聲呼救等。對于持卡的陌生人，在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子。四、班級管理認(rèn)真制定周計(jì)劃，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)管理。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。(4)邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作狀況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。在用餐期間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手，飯后洗手、擦嘴，有條理地放置自己的餐具的好習(xí)慣，不能夠挑食，持續(xù)桌面和地上干凈。(3)在一日活動中，針對不同性格特點(diǎn)的幼兒，運(yùn)用不同的方法去引導(dǎo)他們有興趣地參與到活動中去，并用心主動地去學(xué)習(xí)。在生活常規(guī)方面，幼兒能自覺地排隊(duì)喝水、上廁所，樂意與其他小朋友分享玩具，用餐前，各個小組的小組長能井然有序的分發(fā)餐具等。在學(xué)習(xí)方面，大部分幼
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