最新幼兒園園所教研計劃(精選11篇)(存儲版)
【正文】 據(jù)上級教育部門的幼教工作精神和本園的實際情況，下半年 我園的工作繼續(xù)在上半年的工作基礎上進一步加強。每兩周一次業(yè) 務(繼續(xù)教育)學習，有目的的開展討論。組織業(yè)務、理論學習。 慶元旦活動。加強幼兒園教研工作的管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動促進教師專業(yè)化成長。對教師做到分層管理，分步培養(yǎng)，有計劃地組織教師評優(yōu)和競賽活動，提供更多機會，為她們的成長創(chuàng)造一切機遇，充分發(fā)揮教研活動的作用。平時抓緊崗位練兵。但是在以往的研討中，我們發(fā)現(xiàn)很多交流的意義不是很深刻，不能從理論上進一步驗證實際案例。本學期還是要扎扎實實開展好一課三研活動。教研是教學的源泉，是教改的先導，是教育深化發(fā)展的內(nèi)部機制，教研要有新思想、新觀念，要有超前意識和創(chuàng)新精神，要全面貫徹教師與幼兒互為主體，提高幼兒能力和形成正確的價值觀、情感、態(tài)度為主旨的要求。開展家園運動會、親子游戲活動、家教咨詢等活動，促進家園共育。開好一次園教科研期初工作會議，部署本學期的教科研工作。十月份一課三研。半日活動常規(guī)檢查。一月份：完成對幼兒發(fā)展測試，記錄齊全。通過園本教研，進一步提高本園、結(jié)對園與掛靠園課堂教學活動的組織水平，在互動交流提煉中使我片區(qū)的保教質(zhì)量更上一個新臺階，從而更好的服務社會。以學習互助小組的形式開展研訓活動，發(fā)揮我園骨干教師及名師培養(yǎng)對象的優(yōu)勢，加強教師間的互動，在行動中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步幫助全園及各掛靠園老師提高主題教學內(nèi)容的有效整合，開展幫帶活動，鼓勵教師積極申報并參加課題研究，在研究的過程中提升自己的教學水。二、教研目標通過業(yè)務理論學習，專家講座的園本教研活動，聚焦教研問題，確立切合實際的教研主題，讓老師們學會在反思中提高專業(yè)素質(zhì)，在理論的引領下敢于創(chuàng)新教學方法，打造一支有較強教研能力的星級教研組，促使教師的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為，提升幼兒園教師的素質(zhì)。開展迎新年幼兒講故事比賽。119消防知識宣傳活動。舉辦家長開放日活動。建立良好的常規(guī)。不斷加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長講座、家長會、全面家訪、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長開放日活動等。錘煉教師教學基本功。教研活動常規(guī)工作開展。我園一直利用東苑博客的平臺進行教師教
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