最新小學語文教師二年級工作總結(jié)二年級語文老師學期工作總結(jié)5篇(匯總)(存儲版)
【正文】 覺得更全面的知識。四、用扎實雙基的訓(xùn)練，培養(yǎng)學生的語文實踐能力學校開展的寫字課非常好，每天讓學生練二十分鐘的字。這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。希望在期末考試中兩個班成績能再上一個新臺階。因此，課堂上要讓學生暴露自我，適時讓他們上黑板板演、上講臺當老師。鼓勵質(zhì)疑問難。四、利用學生的雙手，提供操作的機會。這不僅能提高學生語言文字的理解、表達能力，而且能夠提高學生想象能力和藝術(shù)的審美、鑒賞能力?，F(xiàn)在，我對這個學期的工作做以下總結(jié)。個別學生的學習習慣欠佳，學習態(tài)度不端正，學習興趣不濃，還需正確引導(dǎo)?！痹谶@一學期我加強了學生的寫字指導(dǎo)。三、識字寫字教學，作為教學的重點二年級是識字寫字教學仍然是教學重點。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式。在備課時我認真學習新課程標準，和同級老師共同鉆研教材，把握教材，理解編者意圖，精心設(shè)計教學過程。小學語文教師二年級工作總結(jié) 二年級語文老師學期工作總結(jié)篇一在這一學期里，我堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時、認真地批改作業(yè)、講評作業(yè)，督促學生及時更正錯題，做好課后答疑工作。一、鉆研教材，掌握新的教學理念提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。二、研究教學方法，努力呈現(xiàn)不一樣的課堂由于我平時與學生的關(guān)系比較親密，課堂上呈現(xiàn)的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。在教學中，我充分利用多媒體教學的優(yōu)勢，自己精心制作課件，或在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀的資源，為的就是能夠迎合低年級孩子的心理，創(chuàng)設(shè)教學情境，把課文內(nèi)容直觀、形象地展現(xiàn)出來，增強趣味性，更好地發(fā)揮感染作用。首先借助拼音識字、去掉拼音識字、帶生字進課文、讀短文識字?！芭R”指照范寫臨幕，“比較”是指比一比與范字的差異、學會評價。下個學期，我的重點工作之一就是輔導(dǎo)學困生，從開學開始，爭取消滅不及格的現(xiàn)象。其中優(yōu)等生28人，中等生11人，學困生4人。堵住學生的嘴巴，無疑就是桎梏學生的思考。同時，培養(yǎng)學生的邏輯思維和形象思維，也離不開動作思維的重要支柱與過渡。家庭作業(yè)，平時練習等可組織同座學生對換批改，老師再檢查。面對差生我沒有歧視，而是在開學初建立差生檔案，制定了“幫”“個別輔導(dǎo)”等措施努力提高差生成績。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了
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