最新師德自我鑒定(精選8篇)(存儲版)
【正文】 前的參考。一直來，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以師德規(guī)范的標準要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。無論是在生活上，還是在學習上，我都會給予學生必要的關心和幫助。教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，自身的學識相當重要。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。我在工作中思想用心，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高，數(shù)量少，資料精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。先后擔任三年時光班主任工作。學習是手段，創(chuàng)造才是目的。三是能使學生養(yǎng)成不盲目理解、深入思考、敢于否。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。千學萬學，學作真人。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，個性是認真研怎樣“用最節(jié)省的時光、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為潛力”。做為班主任，我對班里的每一名學生特點都掌握得十分清楚，對于他們不一樣特點，制訂個別教育計劃，使他們得到不一樣程度的改善和提高，在教學工作中將原先的灌輸式教育轉化為針對不一樣學生的引導式教育，使學生更樂于理解，激發(fā)他們的學習興趣，使他們不再對相對枯燥的教學資料產(chǎn)生厭煩心理。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。在與學生的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行教學工作，深受家長歡迎。在這里我總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。我對待工作盡職盡責，毫無怨言。愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。師德自我鑒定篇一作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師
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