最新小班班務(wù)計劃第二學(xué)期(8篇)(存儲版)
【正文】 保護的方法。通過區(qū)角和故事活動，嘗試看著圖片大膽講述簡單的故事情節(jié)，發(fā)展幼兒的語言表達能力。由于我班家長的互相配合和協(xié)調(diào)，孩子們在生活方面的能力提高較快。(3)在交往活動中，個別幼兒還不是很會不會關(guān)心他人，自我意識較強。另外，我們通過家園聯(lián)系欄中的知識宣傳、育苗花圃、家長講座、上門家訪等途徑轉(zhuǎn)變了家長的一些錯誤教育觀念，使孩子們能更健康的發(fā)展。培養(yǎng)飯后淑口的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)小班韻律操。培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的情感。13．初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫本領(lǐng)，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。通過生活活動，學(xué)會正確洗手、漱口、正確用小勺、使用便紙。12．初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，喜歡聽故事并能復(fù)述幾個簡短的故事。培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動，喜歡同伴與老師相處。，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。我們小班組舉行的一次“家庭演播室”大活動足以證明了家長給我們帶來的支持和力量，家長們帶來的精彩節(jié)目以及和孩子們一起同歡樂、共參與的情景，使孩子們興奮不已。弱勢因素：(1)在游戲活動中，幼兒的創(chuàng)造能力、語言表達能力還比較欠缺，傾聽習(xí)慣比較欠缺。孩子們通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，在知識、技能、語言、表現(xiàn)等各方面的能力都有了明顯的提高。通過早鍛活動，學(xué)會連續(xù)拍皮球，樂意參加體育活動，體驗體育活動的快樂。通過集體和區(qū)角活動，了解數(shù)的大小，及按一定規(guī)律排序。通過生活活動，學(xué)會正確洗手、漱口、正確用小勺、使用便紙。12．初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，喜歡聽故事并能復(fù)述幾個簡短的故事。培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動，喜歡同伴與老師相處。，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。我們小班組舉行的一次“家庭演播室”大活動足以證明了家長給我們帶來的支持和力量，家長們帶來的精彩節(jié)目以及和孩子們一起同歡樂、共參與的情景，使孩子們興奮不已。弱勢因素：(1)在游戲活動中，幼兒的創(chuàng)造能力、語言表達能力還比較欠缺，傾聽習(xí)慣比較欠缺。孩子們通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，在知識、技能、語言、表現(xiàn)等各方面的能力都有了明顯的提高。其中12名女孩，18名男孩。(3)我班幼兒的自理能力較強，會較快地穿脫自己的衣服、整理衣服。上學(xué)期，在與家長的接觸、溝通
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