最新小班班務工作總結第二學期(通用13篇)(存儲版)
【正文】 ，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。如：我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化，觀察秋天的現(xiàn)象，感受大自然的美。有個孩子在外染上了腮腺炎，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。如：在排練團體操時，李睿的媽媽、王靖卓的姐姐、涂義峰的阿阿姨從每天的排練到制作道具，直至表演成功。不斷看、模仿、不斷吸收新鮮的舞蹈動作，讓孩子們掌握大量的歌曲、動作，同時鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作、想象，積累幼兒創(chuàng)編出來的優(yōu)秀動作，增強幼兒自信心。我班的音樂教學同時貫穿在主題活動中，在教研以外，我班幼兒還學習了《丑小鴨》《小青蛙》《小馬》《小白兔和大灰狼》《袋鼠》《小小蛋兒把門開》《粗心的小畫家》《洗手》《卡通的歌》《大鞋小鞋》《小豬睡覺》《誰餓了》《大貓和小貓》《淘氣的小猴》，這些均為律動的歌曲在我們只教會幼兒唱歌后，被孩子們通通創(chuàng)編成了律動，并結合每周一的“小劇場”演出。方便家長與老師間的溝通。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。孩子到幼兒園最能感受的是一分親情，幼兒園托班工作總結《小小班班務工作總結》。自理方面提高較快，學習習慣正在養(yǎng)成中。我們相信，在我們的相互理解、相互支持下，我班的家長工作會越做越好，我們也會和家長成為朋友。如：我班的王妍小朋友理解力、語言能力發(fā)展非常好。此外，我們還利用每月的《家長園地》向家長介紹家長工作的重心和內(nèi)容，以獲得家長們更多的配合。在學期初，我們對班中幼兒進行了電話交流，讓孩子們首先熟悉老師，消除陌生感。教師能及時向家長反映孩子所存在的問題，這樣家長也能在家有針對性的進行引導，所以孩子們的缺點也得到了及時的糾正。從活動效果來看，孩子們都對小學充滿了向往，都能以輕松、向往的心情進入小學的學習與生活。慢慢地班上也很少的孩子遲到了。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。在實施計劃的過程中，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中。最后一起觀看了幼教專家“錢志亮”關于幼小銜接的專題。小班班務工作總結第二學期篇二時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學期的教育教學工作就要結束了。我們的“家園欄”有
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