最新小學(xué)教師工作計劃個人小學(xué)教師工作計劃個人(8篇)(存儲版)
【正文】 參加晉江市小學(xué)“校本研究”經(jīng)驗交流活動。學(xué)生學(xué)期評價。我將不斷發(fā)揮個人優(yōu)勢，把更多的時間用在教材的研磨上和專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃上，緊緊圍繞學(xué)校的“課堂教學(xué)研究”這個主題，上優(yōu)質(zhì)有效課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。小學(xué)教師工作計劃 個人 小學(xué)教師工作計劃個人篇四在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。把學(xué)習(xí)使終放在第一。在校本培訓(xùn)中，我將積極地學(xué)習(xí)心理健康教育，與同事溝通交流，學(xué)會緩解壓力，調(diào)適心理。不斷與同事交流討論，切實從思想上對師德師風(fēng)有一個深刻的了解，對校本培訓(xùn)的意義和目的有一個清楚的認(rèn)識。教學(xué)常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。舉行?？谒?、美術(shù)書法作品、作文（中高年段）比賽。參加晉江市網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。參加新教師業(yè)務(wù)展示、培訓(xùn)活動。通過學(xué)習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能；初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。閱讀強調(diào)學(xué)生的個性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。要求每位教師積極參與各類聽課活動，除教研部門組織的校級聽課活動以外，教師之間應(yīng)加強互相聽課制度，取人之長、補已之短。根據(jù)學(xué)科特點，深入開展教研活動。加快英語、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。1 、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，提高理論水平。(二)全面提升學(xué)生素質(zhì)從后進生工作抓起各任課教師要對其做到“不放棄，不拋棄”。規(guī)范學(xué)籍、繼續(xù)教育和第二課堂的管理。時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。進一步規(guī)范備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、輔導(dǎo)學(xué)生、聽課、教研等教學(xué)常規(guī)管理，開足開好每一門課程。建立語、數(shù)、英三科學(xué)科資源庫。根據(jù)本校的實際出發(fā)，以新課程改革為中心，以開展扎實有效的教研為主渠道，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，以提高教師專業(yè)化水平為保障，進一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)準(zhǔn)備效率的基本途徑和有效方法，突顯教研工作的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的職能作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展, 推動新課程改革深入實施。鼓勵教師參加學(xué)歷進修，參加各類培訓(xùn)
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