最新大班下學期班級工作計劃班級工作計劃學年下學期大班工作計劃(匯總13篇)(存儲版)
【正文】 的生活自理能力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動。(四)科學領域對周圍環(huán)境中及事物感興趣，有好奇心和求知欲。樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。喜歡想象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨到，布局合理新穎。懂得集體藝術活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術活動，享受集體藝術活動的快樂。能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)。在日常生活和游戲等各種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。了解成人的消費內容，嘗試適宜的消費活動。(三)社會領域能結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產生的歡樂和成果。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，了解其大致內容，并樂意表達自己的感受。知道外出時不擅自離開成人，不接受陌生人的食品和禮物。準時來園，不隨便缺勤。幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。經過了小班、中班的幼兒園學習和生活，孩子在期待中升入了大班，自豪感、責任感、榮譽感都得到體現(xiàn)，各方面能力都有所提高!我班孩子在行為習慣方面表現(xiàn)一直較好，對老師尊敬、熱情!大多數(shù)孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、富有個性。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案實在有很大關系，假如一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有往做足夠的調查和了解。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。，開啟幼兒創(chuàng)造的聰明，加強幼兒集體觀念、參與意識的教育。熱愛自己生長的環(huán)境。能有正確的作息習慣，為進小學做好預備。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。在社會性發(fā)展方面，集體觀念較弱。能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包、物品。能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅持性、責任心和控制力。為進小學做好預備。工作有兩種形式：一、消極式的工作（救火式的工作：災難
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