最新初三班主任個人工作總結(jié)初三班主任工作總結(jié)(16篇)(存儲版)
【正文】 批評教導，從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象。作為班主任，我適時在學期伊始之際，召開主題班會，讓學生交流體會遵規(guī)守紀的重要性，從思想上給學生深刻的認識。二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良風氣，違反校紀班規(guī)，隨心所欲，難以自控。比如，我班上有幾個調(diào)皮搗蛋的學生整天坐不住板凳，卻對籃球興趣濃厚，我?guī)退麄兂闪⒒@球興趣小組。五、培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和習慣?！皶W”。初三班主任個人工作總結(jié) 初三班主任工作總結(jié)篇三本學期的工作，一轉(zhuǎn)眼又已結(jié)束了。二、調(diào)整改善學生心理素質(zhì)在本學期里，本人就畢業(yè)班學生的心理狀態(tài)進行了全面的調(diào)查和了解，排除了他們因為過于擔憂成績所會造成的心理問題，確認了只有少數(shù)同學有著考前綜合癥這樣的心理問題。和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時間個別輔導，開開“小灶”。我在語文課堂上經(jīng)常開展各種類型競賽，比如背誦、朗讀、默寫競賽，利用活動課適當開展作文、演講、書寫、辯論比賽，絕大多數(shù)班干，科代表也是依據(jù)成績競爭上崗。，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用。同時班主任應多觀察，多調(diào)查，抓住事情的苗頭，防微杜漸，防患于未燃。三、抓好學生日常行為規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)解決問題每到初三，許多學生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。這樣，一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近，學生會從內(nèi)心真正敬重、親近班主任。學生在老師的鼓勵下，更傾向于作積極的嘗試。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓。事先做好升學考試的有關(guān)工作。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了。其實，“微笑”的力量才是無窮的。對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。通過這樣的鍛煉取得了一定效。二、主要收獲和體會 我覺得當初三班主任應該做到以下三點：把微笑送給學生 很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。另外他非常懂禮貌，每次
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1