最新人教版小學二年級數學下冊電子教案人教版小學二年級數學下冊教案人教版(3篇)(存儲版)
【正文】 指名板演，集體訂正。】師：老師這還有兩道題，你能根據算式的特點來采用合適的方法進行計算嗎？學生試算：1000225168 368（168+127）大屏幕展示學生的算法，指名說理由。】人教版小學二年級數學下冊電子教案 人教版小學二年級數學下冊教案人教版篇三對稱圖形山東省濟南市經八路小學 李靜教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教材教科書二年級下冊第68頁內容。教具準備：課件學具準備：信封、紙、彩色及時貼、剪刀、長方形、正方形、圓形、剪刀、釘子板、水彩涂料。通過學生歸納本節(jié)課的內容，使學生更清楚的認識今天到底學會了什么；通過談收獲，使學生之間互相補充，共同完善，有利于學生學習能力的培養(yǎng)?！驹O計意圖：引導學生觀察43614258這個算式的特點，先優(yōu)化算法，在進行計算。展示學生的不同做法。師：說說你有什么發(fā)現？同桌兩個討論，交流。（1）比較850288256 和850256288。師：你們會列式嗎？請同學們在練習本上列出算式。2010年的世界博覽會于 5月1日10月31日在上海舉辦，有200多個國家和國際組織參展。教材創(chuàng)設了“運白菜”的情景，教學時，教師應該啟發(fā)學生根據圖中的信息提出連減問題，并解決問題，提倡方法的多樣性，并運用學會的知識正確計算。我們在送信游戲中還發(fā)現，被除數和除數相同時，商是1。完成后，看一看每個信箱中的信，檢查是否都送對啦。練習五的第2題。（2）請學生用乘法口訣想：商幾？（3）交流。（1）引導：我們會用動手分一分的方法解決“可以分給幾只小猴”的問題。把12個○卡片平均分一分，并寫出除法算式。作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。2（ )=4 3（ ）=6 4( ）=8（ )3=12 （ ）4=20 5( ）=15說一說( )里的數是用哪句乘法口訣想出來的。探討計算方法。（1）出示例1的第(2)個問題，并讓學生列出算式。讓學生說一說題意，再計算。請每個學生當選郵遞員，并把“信”交給學生，讓學生完成送信任務。計算時，看除數和幾相乘得被除數，就用那句口訣求商。學生對三位數加法、減法的計算不夠準確，運算速度慢，導致在連減計算中，出現錯誤。師：同學們，老師給你
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