最新中班班主任個人工作計劃班主任個人工作計劃(大全16篇)(存儲版)
【正文】 中班班主任個人工作計劃篇五通過上學年的教學發(fā)現(xiàn)：不足六周歲入學的兒童，無論在習慣養(yǎng)成、知識基礎還是接受能力方面都與城市六周歲半入學的孩子存在顯著的差距。牢牢把握二年級學生的身心特點，通過《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育。學習指導堅持反思，不斷改進教育教學方法，提高教育教學質量。繼續(xù)實施學生評價改革，激發(fā)學生積極向上的成長動機。迎“國慶”。期中測試。“小小故事會”。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)其熱愛學習、積極進取的精神，努力提升學業(yè)成績和思想品德。通過開學的第一次講話、第一次班會課這些機會，讓學生充分地去思考“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”，這些思考有利于形成學生的對班級的感情，提高他們。假期安全法制知識教育。學生跳繩比賽。指導學生參加校課文背誦檢查?！靶⌒」适聲眴印Ｍㄟ^班會、學校活動、家庭等途徑抓好學生的安全教育工作。勞動教育以身作則，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，結合班級及學生家庭，對學生進行與其年齡相符的勞動教育，力爭使學生愛勞動，掌握相應的勞動技能。(2)基本特點：組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本，并在勞動、紀律、學習中表現(xiàn)優(yōu)異，起到表率作用。不管是好學生還是差學生，只要做好就要表揚，只要做錯就要處罰。課下多與所教班級其他任課教師交流，從側面了解學生狀況；有條件的話看看班里以前的成績單，了解學生各科的學習成績；有機會的話看看學生的作品，了解他們的創(chuàng)造力，也可從中分析一些學生心理。，使得人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。學會傾聽是一種自我修養(yǎng)，還須遵守課堂紀律，才能保證學習效果。加強與課任教師及學生家長的交流，有計劃地召開家長會，積極進行家訪，增強校內(nèi)外的聯(lián)系和交流。（2）配合學校做好專題研究。（2）出好黑板報。（4）按照教導處及大隊部的要求，布置溫馨教室。從本班在遵守紀律方面來看，絕大部分學生能遵守各維護學校各項規(guī)章制度，都想做一個好孩子，都想為班級的榮譽而努力，有著一顆助人為樂的童心。中班班主任個人工作計劃篇一學生紀律情況分析。（3）教師節(jié)節(jié)慶?；顒樱航o身邊的教師寫一封慰問信，送上一份祝福。措施：
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