【正文】 有機地結(jié)合起來。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。實習(xí)班主任工作計劃：實習(xí)班主任工作計劃為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定實習(xí)期間的工作計劃如下：班主任工作實習(xí)班級——高一（20）班的各方面情況來看，本班總體還是不錯的。協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。逝者如斯，光陰似箭。能夠接手這個班，對于我來說既是一個很好的鍛煉機會，又是一個很大的挑戰(zhàn)。有時也要找一些學(xué)生來做思想教育工作，如逃曠課，打架，早戀，學(xué)習(xí)成績下降問題等。但是，班主任工作也有不順利的時候。因此在進行英語教學(xué)的時候，更加需要耐心細致的講解知識，需要花費的時間更加多，教學(xué)進度相對就比較慢。接著，把時間留給學(xué)生。但還是會有一部分學(xué)生不懂讀單詞，不會寫單詞。同時學(xué)校還免費給我們提供住宿與水電，工作日對我們免費開放三餐。越是艱苦的環(huán)境越能鍛煉一個人的意志。中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇十一“機會總是留給有準備的人。首先，緊抓班風(fēng)。對成績優(yōu)異和成績較差的學(xué)生進行個別談話，使得勝不驕、敗不餒。班級學(xué)生參差不齊，優(yōu)秀生過于優(yōu)秀，潛能生學(xué)習(xí)干勁不足，上課不能集中注意力聽講。大部分學(xué)生我都能直接叫出其名字，和班干部基本熟悉。第十五周到第十八周：工作任務(wù)基本完成，學(xué)生基本進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。有人說好的班主任就是好的班級集體。充分發(fā)揮教育陣地在各種活動中的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人和集體。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。清潔衛(wèi)生不僅可以讓人健康，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如：小文明標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，小數(shù)學(xué)博士，小書友。中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇十四學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。及時與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。做到人人認真，不敷衍。班級整體入學(xué)成績較平均，平均分590左右。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動。聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。每日總，每周總。督促早讀晚修。重點觀察2到3個有特殊情景的學(xué)生，進行開導(dǎo)和教育。準時參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會議，及時傳達會議精神和匯報班級工作。同各科教師交流、幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇十五高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3個特長生(美音體各一個)，4名擇校生。這些工作的基本點主要包括。統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。以上措施只是我這學(xué)期對班級的初步規(guī)劃，我會在以后的工作中繼續(xù)完善。班級管理也要注重個人發(fā)展，在各種活動中挖掘各種人才和學(xué)生的潛力，讓班級里的每一個學(xué)生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。注意衛(wèi)生很重要。因為是孩子自己做的，有助于學(xué)生將被動的要求轉(zhuǎn)化為主動的行為。舉辦一些有意義的主題小組會議，讓學(xué)生了解做人的道理，培養(yǎng)愛國情懷。眾所周知，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，他們的言行會影響學(xué)校。做好學(xué)生期中考試心理調(diào)節(jié)，緩解學(xué)生焦慮心理。完成這項計劃的工作措施是：建立完善的班級預(yù)警機制，規(guī)范各種班規(guī)班紀以及班級分工，以便班干部能夠進取配合班主任完成各種班級工作，促進學(xué)生養(yǎng)成自覺、自律、互助、團結(jié)的的學(xué)習(xí)生活氛圍。中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇十二在六道河中學(xué)實習(xí)期間，我被校領(lǐng)導(dǎo)安排到了九年級組去實習(xí)歷史學(xué)，九年六班成為我的實習(xí)班級，而我自然而然的也成為九年六班的實習(xí)班主任，實習(xí)班主任與班主任不一樣的是實習(xí)班主任在學(xué)生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不會因為自我僅是一名實習(xí)班主任而放松自我的工作有求，為此，我特地制定本學(xué)期實習(xí)班主任工作計劃。一方面通過周測、月考等考試，營造學(xué)生正確、積極地競爭氛圍，另一方面，通過集體引導(dǎo)和個別開導(dǎo)相結(jié)合的方法讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目標，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。班主任的工作本身就比較瑣碎，面對的是突如其來的情況，因此要對班主任工作做一個詳盡的計劃那真是比蜀道還難。這些孩子個個都很可愛，讓我愛他們的乖順，聽話，又讓我恨他們的淘氣，叛逆。但是我不后悔來到這里。所以我們在紅水中學(xué)的工作學(xué)習(xí)生活衣食無憂。根據(jù)他們的情況，我們經(jīng)常在早晚讀的時候跟班帶他們讀音標，讀單詞，讀課文。因為有一部分學(xué)生不是不懂，而是羞于表達。截止到今日，我們x班的教學(xué)已經(jīng)完成了八年級上冊module7 unite2 的教學(xué)任務(wù)。我很喜歡他們，所以一有時間就扎堆到他們中間與他們談天說地的。我尚在探索嘗試當中。整體的學(xué)習(xí)成績名列年級前位。中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇十我深感慶幸能夠來到風(fēng)景秀麗，令人心曠神怡，獨具民族特色的大苗山進行為期兩個月的頂崗實習(xí)工作。構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實際搞好各項活動。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。對于個別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生，及時找學(xué)生談心，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃，我自己也列出了一份計劃。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇六隨著實習(xí)的展開，各項工作突如其來，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。運動會預(yù)賽是在這個星期五的下午進行的，從田徑中篩選出比較強的運動員，參加正式的運動會。綜合的對學(xué)生進行評價。還有的學(xué)生把不該看到的漫畫也弄到這里面看看。常規(guī)工作早讀：這個時候的學(xué)生剛剛從家里過來，有的學(xué)生表現(xiàn)得好像沒有睡醒，昏昏欲睡；而有的學(xué)生表現(xiàn)得異常的興奮。第二、了解、熟悉班級事務(wù)：向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作。班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則，反而參與同學(xué)的違紀行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強，班干部沒有起到模范的作用。古語說得好：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個實習(xí)計劃，希望可以充分發(fā)揮計劃的指導(dǎo)意義。2， 督促班級日常學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況及檢查作息及出勤狀況。?“身教重于言教”，老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用?！边@說明制定計劃的重要性。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展＂跳繩，做游戲，拍球＂等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用＂誰的小樹長得最直＂的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫忙。中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇三隨著實習(xí)的展開，各項工作突如其來，面臨著最頭疼挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都明白，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。力爭有所提高。根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。班級風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學(xué)習(xí)要勤奮。其次，作為班主任，我要掌握好課堂狀態(tài)，樹立好自己的威嚴，在上課的時候要嚴格，在下課的時候要親切，所以在學(xué)習(xí)的那段時間，要努力的融入學(xué)生，而在真正接手班主任工作之后，要在第一時間樹立自己在課堂上的威嚴，這樣才能更好的在教學(xué)中突出這兩個相反的狀態(tài)。以下是我對這次實習(xí)的計劃：在開始獨自的上課之前，我還有一段時間可以在老師的身邊學(xué)習(xí)，這關(guān)鍵的一段時間，就是我能否完成好這次實習(xí)的關(guān)鍵！在這幾天里，我要嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)和記錄老師在上課時的狀態(tài)，對于面對xxx班的班主任工作的流程，要有基本的掌握。我知道，作為老師，這是我非常重要的一步，我不能退縮，更不能放棄！在班主任的實習(xí)生活開始之前，我要先做好一定的計劃安排，防止在工作中出現(xiàn)迷茫。多去了解學(xué)生，在學(xué)生中吸收教學(xué)經(jīng)驗，鍛煉自己作為班主任的管理能力。營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?？傊谶@一學(xué)期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作更上一層樓。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用＂自理小屋＂，＂衛(wèi)生小天使＂和＂禮儀花園＂等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。班級衛(wèi)生：每一天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。在這些活動中，大力