最新一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)10篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈。稍息、立正機(jī)動(dòng)第二周復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操(一)。走跑交替理論：正確的身體坐、立、行姿勢(shì)機(jī)動(dòng)第五周投準(zhǔn)練習(xí)。跳墊子游戲技巧：前滾翻(二)。換物接力走跑交替。柔韌練習(xí)機(jī)動(dòng)第十三周地滾球。十字接力復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操。游戲：跳進(jìn)去拍人機(jī)動(dòng)第十八周復(fù)習(xí)考試考試機(jī)動(dòng)
。找自己的家機(jī)動(dòng)第十五周復(fù)習(xí)正確的走和正確的跑。游戲：搬運(yùn)接力復(fù)習(xí)跑跳步、滑步。傳球接力勞動(dòng)模仿操(一)。復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操機(jī)動(dòng)第七周游戲：端水平衡。搖小船機(jī)動(dòng)第四周隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法。排隊(duì)上課、集合、解散。七、一年級(jí)（下）體育教學(xué)進(jìn)度表一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇五小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要分為三個(gè)板塊，體育基本常識(shí)、基本活動(dòng)和游戲。1，養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢(shì)。但是，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該避免把本來(lái)較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復(fù)雜化，也不宜已競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。五、教學(xué)措施，積極自覺(jué)的上好體育課。要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái)，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣，這樣才能起到事半功倍的效果。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。：在學(xué)生自我進(jìn)行創(chuàng)編與實(shí)踐的過(guò)程中，進(jìn)行巡回指導(dǎo)，提出一些可行性建議。先示范，后講解和一邊慢動(dòng)作示范，一邊講解此四種方法。四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施:手勢(shì)是身體語(yǔ)言的一種，它是在健美操教學(xué)中，教師運(yùn)用各種手勢(shì)指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)的方法。逐步形成良好的身體姿態(tài)，健美的形體和高雅的氣質(zhì)，并提供了學(xué)生互相學(xué)習(xí)，交流，研討和挑戰(zhàn)的空間，從而可提高學(xué)生的群體意識(shí)，交往能力和創(chuàng)新探究能力。一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇一一、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點(diǎn))根據(jù)高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，以健康第一為指
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